【原文】

　　不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。

　　——2013年6月28日《在全国组织工作会议上的讲话》

　　【出处】

　　（清）魏源《默觚下·治篇》

　　【解读】

　　《默觚》是中国近代思想家魏源的哲学著作，分《学篇》《治篇》两部分。魏源在评价历代用人制度的得失和揭露清政府用人制度的弊端时，提出了自己的人才思想：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。”意思是，不知道一个人的短处，又不知道一个人的长处，不能发现一个人长处中的短处，也不能发现一个人短处中的长处，那么就不能够使用人，不能够教育人。为此，魏源提出了正确的用人育人方法：“用人者，取人之长，辟（同‘避’）人之短；教人者，成人之长，去人之短也。”魏源的人才思想充满了辩证法，至今仍闪烁着智慧的光芒，有着重要的启迪作用。

　　2013年在全国组织工作会议上，在谈到怎样把好干部用起来时，习近平总书记谆谆告诫:“用人得当，首先要知人。知人不深、识人不准，往往会出现用人不当、用人失误。”他说，对干部的认识不能停留在感觉和印象上，必须健全考察机制和办法，多渠道、多层次、多侧面深入了解。