推动思想政治理论课改革创新

　　青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。习近平指出，推动思想政治理论改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

　　“高校思政课教师是研究、阐释和宣传马克思主义理论最新成果，培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的主力军。”浙江大学马克思主义学院院长、教育部“长江学者”特聘教授刘同舫指出，高校思想政治理论课教师应当主动创新教学思维、自觉弘扬主旋律，为打好打响思政理论课教学质量战，培养社会主义合格建设者和接班人贡献应有力量。

　　天津大学马克思主义学院教授孙兰英也是一名从事一线教学多年的教师，谈及体会时，她表示，高校思政课教师应当坚持正确政治方向，坚持不懈传播马克思主义科学理论，为培养大批中国特色社会主义事业的时代新人筑牢思想基础、提供价值引领。

　　“学校思想政治理论课，承担着对学生进行马克思主义理论教育的崇高使命，是学生思想政治教育的主渠道，是落实立德树人根本任务的关键课程。”内蒙古大学马克思主义学院副院长傅锁根说。

　　“我也算是一名老思政课教师了，我在今后的教学过程中要不断加深对习总书记讲话的理解，坚定自己的理想信念，教给学生正确的思想，引导他们走正路，真正使思政课成为学生真心喜欢，终身受用的课程。”大连海事大学教授曲建武说。

　　广西大学教授陈霄表示，在服务学生成长的道路上，辅导员要做指引学生方向的领航员，要做塑造学生人格的雕塑家，更要做与学生共成长的追梦人，为师亦为友，用躬亲实践的责任使命和率先垂范的榜样力量，感召学生，自我奋进。

　　“我们要把国家和学校对于学生的关爱传递到每一个人，把励志报国、实干奋斗扎根到学生心中，助力学生全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和加班人矢志奋斗。”全国民族团结进步模范、中国石油大学（华东）辅导员米娜瓦尔·胡吉说。