烟墩镇是南陵县最偏远的镇，而格里又是烟墩镇最偏远的村，烟墩镇中心小学格里分部正坐落于格里村中部的一个土丘上。21年前从师范毕业的王新发主动要求到偏远的格里小学任教，时光荏苒，岁月如歌，群山环绕的学校被翻修了几回，班级和老师越来越少，可王新发却依然坚守在乡村教育的岗位上。他用真诚和执着，谱写了一曲用青春奉献教育事业的人生华章。

　　 1975年，王新发出生在原格里村旁的格外村。由于父母多病，年幼时生活非常艰苦。他家是村里典型的扶贫户，每年的学杂费都要靠村里补助。从贫穷家庭走出的王新发，深深地体会到农村孩子教育的重要性，也让他更关心农村的教育，更关心农村孩子的未来。读书的时候，王新发的愿望便是当一名乡村老师，以便能让更多像他一样的农村孩子接受良好的教育。

　　 1993年从南陵师范毕业后，王新发便主动要求到家附近的格里小学任教。在学生们眼中，王新发是一名全能教师。刚进入学校时，他教数学，后来因学校缺少语文老师，他又主动请求改教语文。为提高教学水平，他通过自学考试取得了汉语言文学专业的大专学历。没有音乐教师，能弹电子琴、能吹笛子的王新发便又承担了各年级的音乐课。学校缺少体育教师，王新发便又教起了体育。

　　 此外，王新发还担任着学校的辅导员。少先队活动在他的组织下，开展得有声有色。他所辅导的中队获得了“芜湖市雏鹰中队”，他本人也获得了南陵县“优秀辅导员”称号。王新发还是学校的“勤杂工”。早在2011年之前，学校是土质操场，一到春夏就杂草丛生。考虑到一二年级的学生年纪太小，他就抽空自己拔除。当时校舍是上个世纪90年代的老房子，瓦片脱落，常常是外面下大雨教室内下小雨。王新发会上房做起泥瓦匠。平常桌椅缺胳膊少腿，他会自己当木工修理。

　　 格里分部留守儿童非常多，占学校人数的一半以上，王新发给予这些孩子们更多的关怀。学习上，孩子们有困难，他利用中午休息时间进行辅导；生活上，孩子生病了，他会帮着把学生送到卫生所看病；雨雪天气，有爷爷奶奶来不及接孩子，他就骑着摩托车挨个送回家。格里有31个自然村，纵横十多里的山路，王新发会定期进行家访……

　　 让不少家长感动的是，学校没有电话，孩子们在校突然想念在外务工的爸爸妈妈了，王新发便会掏出自己的手机给孩子们用。渐渐地，他的手机便成了这些留守孩子的“亲情电话”。孩子联系家长，用他的手机打；家长联系孩子，也打他的手机。通话费用都是他自己支付。

　　 21年光阴，王新发已记不得自己教过多少学生，也数不清在山路上来回奔波了多少回。21年从教路上，他只在父亲去世当天请过半天假；因为忙于教学，结婚时王新发也只是在学校用课桌摆了简单的几张酒席。因为坚守和付出，王新发受到了当地乡亲们的尊敬。

　　 手捧着“安徽最美乡村教师”的荣誉证书，王新发说：“我就是钉子，我要一直钉在格里，钉在乡村教育的路上。”（叶雪峰）