日前，上海发布微信公众号发布了一批来自上海各校教师的板书作品，让人看到了板书的魅力。来自上海戏剧学院闵行附属学校沈喆老师有一张《赤壁赋》入选，作品字体遒劲有力，如行云流水，令人眼前一亮。这位擅长在黑板上展现硬笔书法的老师，曾多次在上海比赛中获奖，去年，更是作为上海市代表参加了两年一度的全国小学语文教师素养大赛，获得了板书书写第一，综合特等奖的好成绩。

　　缘起

　　一句话让他发奋练字

　　“字写不好是做不好语文老师的，怎么给学生做示范呢？”回忆自己练字的初衷，沈喆坦言，找工作面试时一位老校长的这句话，对当时书写并不突出的沈喆触动很大，也立志好好练字。

　　2006年，沈喆进入学校工作。每天放学后，他就在黑板上抄写古诗、课文，抄完一黑板就擦了再抄，每天都要1至2个小时，放假的时候，沈喆也会到学校，一个人写满好几个黑板。这样的状态，他持续了近三年。

　　如今，在上戏附校和浦江镇的支持下，沈喆有了更广阔的平台：他有了自己的工作室，也带起了徒弟，每日，他都要求大家把练的字发到群里交流，而他自己却是群里最常“报到”的人，不管有多忙，他都会抽时间练习。

　　奇遇

　　“令狐冲”遇到“风清扬”

　　然而，练就绝活并非仅靠勤奋。沈喆坦言，自己不是一个有天赋的人，勤能补拙的“堆量”之外，成长其实也需要一些“奇遇”。

　　在学校写了三年后，沈喆“名声在外”，很多老师“都知道小沈要练字的”，这也让沈喆遇到了当时在校的硬笔书法名家、体育老师夏老师。夏老师主动找到沈喆，与他一起探讨，甚至两人出差时，在酒店都要找来铅笔和纸张进行练习。

　　沈喆回忆，临摹是他收到的第一个建议，也影响至今，“以前就是抄写，但临摹、观察、思考并不多。汉字的书写，讲究空间布局，临摹就是感受这种布局。”就像是令狐冲遇到了风清扬，初窥门径的沈喆此后不断临摹欧阳询、赵孟頫、赵佶等书法名家，并从中悟出很多技巧。“像毛笔字是有轻重变化的，但粉笔略有不同，黑板不能改变位置，要通过力度、粉笔的角度来进行调整。”

　　2012年，沈喆又遇到了自己的师傅——小学语文特级教师杨献荣老师，入门第一堂课，沈喆与杨老师的另两位学生“同台竞技”了一番，那次的三堂课上，他看到了与其他老师的差距。为此，他每日都会发自己的朗读及板书给师傅，并根据师傅点评一一改进。这一坚持，又是6年的时间，直到站上自己职业生涯的“光明顶”——2019年全国小学语文教师素养大赛。

　　论剑

　　在竞赛中发现目标

　　2016年起，沈喆参加了上海教师“书法、板书、钢笔字、中国画大赛”，并连续两年获奖。几次比赛的经历，对他来说，“就像是练武到了一定境界参加了华山论剑，既开拓了眼界，也有了更清晰的认知。”回忆当时，沈喆坦言，知己后的知彼，让他对自己更有信心。果不其然，在2019年的全国小学语文教师素养大赛，面对来自31个省市的“高手”们，沈喆的板书书写单项分全国最高，总分名列第三。

　　“教室里的布局再怎么变化，这一块黑板的位置是不变的。”沈喆认为，板书依然具有其不可替代性，“语文的核心素养包括审美鉴赏和文化认同，在书写的过程中也是对学生潜移默化的影响。”让沈喆欣慰的是，在耳濡目染中，自己班上也有不少学生对书写产生了兴趣，“有时候学生和我说，舍不得擦黑板，也会在下课时在黑板上临摹。”沈喆告诉记者。

　　沈喆喜爱武侠小说，他最喜欢的人物是《神雕侠侣》中的杨过。在他的口中，练成一手板书绝活的过程仿佛是修炼武功，既要博采众长，也要有所专精，但归根到底还是“无他，但手熟尔”。 （劳动报记者 张锐杰 摄影 李成溪）