擦亮“穗派名师”名片

广州培训市区骨干教师超万名

　　广州日报讯 （全媒体记者刘晓星）近年来，广州努力擦亮“穗派名师”名片，培养教育家型校长培养对象72人，卓越校长培养对象770人，教育专家培养对象72人、名校长培养对象196人、名教师培养对象1772人，认定并培训市、区骨干教师1.2万人。

　　名师培养形成金字塔式体系

　　师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。2017年以来，依托广州教育大讲坛举办师德专场培训1739人次；与北京师范大学合作开展230人的师德师风“种大树”培训；全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，在全省率先将师德教育列为全员培训必修课程，开设师德教育类课程279门次，选课教师高达43.05万人次。

　　在培养教育名家、名校长、名师方面，广州在全省率先形成全覆盖、市区联动的金字塔式培养体系，陆续启动广州市卓越中小学校长培养工程、市“百千万人才培养工程”、市卓越校长促进工程、市义务教育学校校长教师专业能力提升工程、广州教育家培养工程等五大工程的规模化培养，遴选培养对象4355人。

　　以创新教师教育模式为契机，建设名师培育共同体。通过打造564名工作室主持人、4918名成员、5031名网络学员组成的金字塔式协同研修共同体，以及高校、政府、教师发展中心和中小学校的教师协同培养共同体，打破学校、区域壁垒，打通理论研究与实践研究的成果融合通道，并将研究性成果、成效性成果作为教育家型校长、教师培训期满评价指标，为高水平教育人才快速成长和发挥示范引领作用创造良好条件。

　　近年来，广州还在培育教育名家、名师宽广的国际视野、深邃的战略眼光上下功夫。广州教育家培养工程的72名培养对象中，至今共有3人在国际活动、15人次在全国性活动、48人次在省级活动中做主题发言或专题报告。

　　“区管校聘”管理改革迈向深入

　　目前，全市中小学教师“区管校聘”管理改革迈向深入，11个区已出台实施方案，基本完成整体核编、设岗等关键环节。其中番禺区、花都区、增城区、白云区进展较快。全面推行区域内公办义务教育学校教师、校长定期交流轮岗，参与交流的校长教师5610名，占符合交流条件的17.22%，超过省规定的10%要求。

　　结合广州市乡村振兴战略工作部署启动“乡村教师学历提升计划”，广州充分利用互联网+及大数据管理手段，为广大乡村教师提升学历和技能精准服务，搭建非学历与学历教育有效衔接的“立交桥”。2019年，首批面向番禺、白云、花都、从化、增城、南沙六区遴选了上千名乡村教师，攻读广州电大学历教育的学前教育、小学教育管理等专业；2020年持续推动并拓展范围。