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培养自学能力 提升教学效率
随着网络的不断发展和完善，线上教学作为一种新兴的教学方式，得到快速的壮大，各种教学方式不断推陈出新，其中翻转课堂教学模式作为对传统教学模式的颠覆。
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学科交叉是建世界一流学科重要途径
华中科技大学教育科学研究院刘献君教授在《高校教育管理》2020年第1期发表《学科交叉是建设世界一流学科的重要途径》一文提出，在“双一流”建设中，一流学科建设是其基础和核心，而学科交叉是建设一流学科的重要途径。学科交叉是科学、教育发展的必然趋势。
华中科技大学教育科学研究院刘献君教授在《高校教育管理》2020年第1期发表《学科交叉是建设世界一流学科的重要途径》一文提出，在“双一流”建设中，一流学科建设是其基础和核心，而学科交叉是建设一流学科的重要途径。学科交叉是科学、教育发展的必然趋势，在具体学科选择过程中，高校必须立足本校的主体学科和优势学科，并满足大项目研究和学科平台建设的需要。为了更好地推动世界一流学科的建设，高校要为学科交叉创设良好的环境。具体而言，高校要引导相关教师树立正确的观点，对学科交叉建立正确的认识；高校内部要建立矩阵式的学科组织，改革单一的学科评价制度，建设开放、多元的学科文化；为了更好地推动学科交叉的长久发展，我国还应培养具有多学科背景的人才，并鼓励和推动交叉学科理论研究的开展。
（李孔文 辑）
随着网络的不断发展和完善，线上教学作为一种新兴的教学方式，得到快速的壮大，各种教学方式不断推陈出新，其中翻转课堂教学模式作为对传统教学模式的颠覆。
华中科技大学教育科学研究院刘献君教授在《高校教育管理》2020年第1期发表《学科交叉是建设世界一流学科的重要途径》一文提出，在“双一流”建设中，一流学科建设是其基础和核心，而学科交叉是建设一流学科的重要途径。学科交叉是科学、教育发展的必然趋势。
高质量校本教研有助于提升学校教育质量。视觉中国 供图随着国务院、教育部针对普通高中和义务教育一系列提高教育质量、转变育人方式政策的出台，高中新课标和高考命题倾向的发布随着国务院。
近日，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），明确了新时代劳动教育的基本内涵、主要育人目标中华民族素以勤劳而著称。
他们想起的是武汉市第十七中学副校长戴胜伟。2月初，武汉疫情严峻，一批批医疗队从祖国各地赶来驰援武汉。2月14日，得知当地组建援汉医疗队志愿服务团队时，戴胜伟第一个报名。考虑到他年龄偏大且身体状况不太好，组织上提醒戴胜伟慎重决定，他丝毫没有动摇，“我是党员干部，而且在学校一直分管后勤服务，对这个工作熟悉”。
3月10日，中国国际展览中心新馆（以下简称“新国展”）启用作为入境人员集散点。“响应号召，守护国门”，北京第二外国语学院的33名师生志愿者驰援“新国展”，提供防疫语言志愿服务。疫情之下，“95后”“00后”大学生有着怎样的担当，一起读读他们的故事。
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