
全国政协委员任芳的提案是有关政校企合作共同促进大学生就业的问题。任芳委员说:“目前我们的大学生培养与用人单位实际需求有脱节的地方,大学教师没有企业背景,对企业的生产环境和用人要求不了解;同时,经过应试教育进入大学的大部分学生对自己的职业规划毫无思路,学习热情不高。如果我们能在大学学习阶段带领学生进入企业实习,他就会知道自己学习的专业在企业是什么样的要求,回到学校学习的时候目标就会比较明确,学习热情也会提高。”任委员希望在教育方面好的政策和制度实施时,民办高校与公办高校能够一视同仁。工人日报-中工网记者许之丰摄影报道

全国政协委员任芳的提案是有关政校企合作共同促进大学生就业的问题。任芳委员说:“目前我们的大学生培养与用人单位实际需求有脱节的地方,大学教师没有企业背景,对企业的生产环境和用人要求不了解;同时,经过应试教育进入大学的大部分学生对自己的职业规划毫无思路,学习热情不高。如果我们能在大学学习阶段带领学生进入企业实习,他就会知道自己学习的专业在企业是什么样的要求,回到学校学习的时候目标就会比较明确,学习热情也会提高。”任委员希望在教育方面好的政策和制度实施时,民办高校与公办高校能够一视同仁。工人日报-中工网记者许之丰摄影报道

全国政协委员任芳的提案是有关政校企合作共同促进大学生就业的问题。任芳委员说:“目前我们的大学生培养与用人单位实际需求有脱节的地方,大学教师没有企业背景,对企业的生产环境和用人要求不了解;同时,经过应试教育进入大学的大部分学生对自己的职业规划毫无思路,学习热情不高。如果我们能在大学学习阶段带领学生进入企业实习,他就会知道自己学习的专业在企业是什么样的要求,回到学校学习的时候目标就会比较明确,学习热情也会提高。”任委员希望在教育方面好的政策和制度实施时,民办高校与公办高校能够一视同仁。工人日报-中工网记者许之丰摄影报道

全国政协委员任芳的提案是有关政校企合作共同促进大学生就业的问题。任芳委员说:“目前我们的大学生培养与用人单位实际需求有脱节的地方,大学教师没有企业背景,对企业的生产环境和用人要求不了解;同时,经过应试教育进入大学的大部分学生对自己的职业规划毫无思路,学习热情不高。如果我们能在大学学习阶段带领学生进入企业实习,他就会知道自己学习的专业在企业是什么样的要求,回到学校学习的时候目标就会比较明确,学习热情也会提高。”任委员希望在教育方面好的政策和制度实施时,民办高校与公办高校能够一视同仁。工人日报-中工网记者许之丰摄影报道

全国政协委员任芳的提案是有关政校企合作共同促进大学生就业的问题。任芳委员说:“目前我们的大学生培养与用人单位实际需求有脱节的地方,大学教师没有企业背景,对企业的生产环境和用人要求不了解;同时,经过应试教育进入大学的大部分学生对自己的职业规划毫无思路,学习热情不高。如果我们能在大学学习阶段带领学生进入企业实习,他就会知道自己学习的专业在企业是什么样的要求,回到学校学习的时候目标就会比较明确,学习热情也会提高。”任委员希望在教育方面好的政策和制度实施时,民办高校与公办高校能够一视同仁。工人日报-中工网记者许之丰摄影报道

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编辑:中工网












