为什么选择坚守？

　　“他们需要我。”农加贵告诉记者：“刚到落松地的时候，也有离开的念头，可每当看到大山里这群特殊孩子们渴求知识的眼睛，我就不忍心离开，村民们的热情深深打动了我，从那一刻起，我就下定决心留下。”

　　在农加贵老师的悉心教导下，孩子们勤奋好学。3年后，一批孩子将转到村外上四年级。农加贵四处奔波联系学校，附近的几个小学均不愿接收。“既然没有学校愿收我们的学生，那我自己教，一直教到六年级毕业。”农加贵掷地有声地对村民说：“我相信我能做到，为了这些孩子值得。”

　　当时，两个班的20多个学生，在20多平方米的教室无法上课。村民自发集资4000多元，投工500多个，只用1个月的时间就新建了80多平方米的两个土木结构教室。

　　转眼，又到孩子参加小学升学考试，进入县城上初中。参加考试的学生中最高的206分，最低135分，全部超过115分的录取线而升入初中。喜讯传来，全村一片欢腾。

　　为使孩子顺利升入初中，农加贵又四处奔波，向上级反映情况，最终广南县五中同意接收学生，全部学生顺利通过健康体检，解决了读书的问题，落松地小学由此进入了长期稳定的发展阶段。

　　在这31年的教学中，农加贵一直采用复式教学，共招收了12个教学班116名学生，送走小学毕业生10届，共102人。

　　”我愿意做大山里的一棵大树，只要村民需要，我将一直站在这里坚守下去。”平凡的话语是农家贵磐石般的承诺。（本报记者 黄鹏 张登海）