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“全国十大教书育人楷模”王祖德:“德育银行”成就教育奇迹
//www.workercn.cn2014-09-15来源: 中国青年报
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  育人奇迹是这样产生的

  在王祖德的日记本里有这么一句话:“只要我们怀着一颗火热的心,一如既往地去实践,去探索,任何人间奇迹都可以创造出来。”

  一次意外让“问题少年”邹语的人生发生了质的变化。一次斗殴中,邹语的手臂被人砍了一道又长又深的口子,昏迷的他被王祖德送到医院。王祖德垫交了2000元的医药费,那是他4个月的工资。

  少年醒来后,第一眼看到的,除了父母哀怨的眼神外,还有老师王祖德布满血丝的眼睛。接下来的几天,王祖德一直在病床前看护着他。母亲担心的泪水让邹语第一次感到深深的内疚,而老师王祖德的不离不弃,让他第一次懂得了感激。他哽咽着对王祖德说:“老师,我以后再也不打架了。”回到学校,王祖德让他发挥电脑方面的特长,成为“德育银行”的管理和维护者。

  “奇迹”慢慢发生了,老师和同学们惊讶地发现:问题少年邹语不再迟到、捣乱、打架斗殴了,在“德育银行”的操行分越加越多,甚至出现了满分。2006年,邹语南下东莞打拼,如今已成长为一家公司的副总经理。

  “坏小子”吴明(化名),父亲是萍乡市委一名中层干部,母亲是一名教师。为了让吴明读好书,家里费尽心思:3年跨3省,一年4次转学,先是从广东到湖南,再到四川,最后转回江西萍乡,仅高三一年在萍乡就读了4所学校,最后来到武功山职专大安校区并安排在王祖德的班上读高三。

  吴明好表现,每节课只要老师一提问,他总是不加任何思考随口就答,令老师和同学们反感。在寝室,他不洗衣服不扫地,每个星期要等母亲来学校洗。他喜欢打篮球,但球技差,球风也差,他一上场,别人都没法打。

  对这个学生,王祖德只能采取非常措施。针对他好出风头、喜欢惹人注意的特点,王祖德决定从打篮球下手,在班上举行一场篮球单挑赛,由吴明单挑本班三大篮球高手,并将海报贴在学校公告栏上。有如此大出风头的机会,吴明兴奋不已。比赛在全校上千人的关注下进行,而吴明不得不接受0∶15的结局。出了这么大的丑,吴明连死的心都有了。

  比赛后的第三天,王祖德将自习课改为班会,对全班提出一个问题:“我们班有谁能有如此勇气,在全校如此多的学生面前与高手连挑三场?有谁能在0∶10的情况下再打第三场?”全班一片沉静,将近1分钟后,王祖德说:“除了吴明,没有第二人有如此勇气。如果将此勇气用于学习,一切皆有可能。”听到这里,吴明的眼泪哗地流了出来。

  随后的几天,王祖德到宿舍带着他洗衣服、扫地。一个星期后,吴明的父母赶到学校,惊讶地告诉王祖德:“王老师,小明竟然回家帮我们洗衣服了,还煮了一碗蛋给妈妈吃,这太不可思议了,他简直变了一个人……”吴明在学习上也变得异常用功,最后如愿考上了本科院校。

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