悠悠七秩，风华赓续；

　　漫漫征程，弦歌颂雅。

　　广东邮电职业技术学院（以下简称“学校”）——一所因邮电而生的学校，伴随着新中国而诞生，伴随着伟大的祖国一起成长，走过了70年发展征程。

　　70载春华秋实、70载砥砺奋进。伴随新中国的脚步，学校一路奋斗、一路高歌，坚守“培养通信英才、提升客户价值、服务终身教育”的初心使命，秉持“明德、敬业、尚智、敏行”的校训精神，弘扬“团结、进取、创新、求实”的优秀校风，践行“双驱双轨”办学模式，瞄准“成为全国一流的教育培训服务提供者”的崇高愿景，书写了职业教育培训的辉煌篇章。

　　厚植特色内涵 “双驱双轨”破解“发展密码”

　　创业维艰，奋斗以成。

　　1949年，新中国百废待兴，开国元帅叶剑英高瞻远瞩，亲笔批示成立“广州市军事管制委员会电信员工训练班”，自此掀开了学校的办学历史。后几经易名，1956年8月，更名“广东省邮电学校”。成立初期，学校经历了从初级邮电学校到邮电中专，从初步发展到停办、恢复办学的艰辛办学历程。

　　1980年，学校被列为全国重点中专学校，迎来了转型发展的重大机遇，学校实现校企一体，学历教育、在职培训并驾齐驱，教育教学事业初具规模。

　　2002年，学校升格为“广东邮电职业技术学院”，成为全省仅有的一所通信类公办高职院校，在全方位教改和“双驱双轨”办学模式的驱动下，学校实现华丽转身，职业教育和培训事业步入发展的“快车道”。

　　如今，学校已成为名副其实的广东邮电“黄埔军校”。

　　70年来，学校坚持服务信息通信行业和服务社会经济发展的使命担当，向社会输送了10万多名全日制及函授教育人才，与名校联合培养研究生7000多人，社会培训超700万人/次，为社会经济发展和产业转型升级提供了强有力的智力支持和人才保障，为广东区域经济与信息通信行业发展作出了积极贡献。

　　学校先后入选首届全国高等职业院校服务贡献50强、首届全国高等职业院校育人成果50强、首届全国高职高专职场竞争力100强。成为全国首批现代学徒制试点单位、广州市创新创业（孵化）示范基地、广东省示范职业教育集团牵头单位。

　　创新“加速度”成就发展“超速度”。70年来，学校通过改革创新突破发展瓶颈，通过改革创新破解发展困境、激发活力，通过改革创新完善事业架构，提高了育人水平和社会服务能力。

　　学校打通各类创新要素和平台，创新驱动、价值引领，打造“双驱双轨”办学模式，构建了可持续发展的良性教育培训生态系统。“双驱双轨”办学模式就是以学历教育与在职培训为双轮驱动、政府部门管理与企业办学为双轨运作，形成了学历教育与职业培训“双反哺、双推动”的生态系统，实现职前教育与职后培训的贯通。

　　学校以学历教育为基石，培养高技能信息通信人才，并借助专业师资、教学设备、校友资源、高校品牌等多方优势，全面支撑在职培训；在办好学历教育的同时，大力开展在职培训，打造出“培训、咨询、技术、认证”四位一体的社会服务体系，以此服务产业转型、服务社会，并反哺学历教育。

　　“双驱双轨”高职教育办学模式不仅有效解决了学历教育和职业培训发展不够协调、校企难以深度融合发展、教学管理机制不灵活和发展活力不足、双师教学团队建设难度大等问题，而且凸显了高职院校服务终身教育，拓展职教服务社会功能。学校践行“双驱双轨”办学模式，强化了自身造血功能，实现经济效益与社会效益双丰收，综合办学实力逐步增强。

　　为提升“双驱双轨”育人质效，学校构建了贯通职前职后的终身学习平台。在学历教育方面，贯通了从中职、高职到本科、在职研究生的职前教育；在职业培训方面，涵盖了从技术到管理、从初级到专家的职后培训，打造了职前、职后的终身学习平台，形成学历教育与在职培训并举发展的局面。

　　凝心精耕细作特色办学迎来“硕果飘香”

　　“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”是新时代职业教育的深刻命题。

　　在“双驱双轨”的引领下，学校把高质量发展放在事业发展的首要位置，以树人为核心，以立德为根本，厚植人才沃土，推动学历教育与在职培训共生共荣、融合发展，强化自身造血功能，突出人才培养和社会服务，构筑起集教育、培训为一体的高技术技能人才培养基地和在职人员终身教育的培训服务新高地，向社会交上了一份满意的时代答卷。

　　精耕学历教育，夯实人才成长根基。学校事业要实现高质量发展，人才培养是根本。

　　学校坚持做强做优学历教育，把培育新一代信息技术高技能人才放在各项工作的首要位置，依托信息通信行业产业，服务区域产业结构转型升级和发展战略，发挥校企一体化办学优势，学历教育事业卓有成效、亮点纷呈。

　　多年来，学校精准对接区域信息通信产业发展趋势、人才需求变化和岗位核心技能升级，紧扣人才需求脉动，回应行业发展诉求，培植新一代特色专业群、“一流”专业和示范专业。软件技术专业、通信技术专业、计算机应用技术专业、工商企业管理专业、金融管理专业等一批中央财政支持重点专业、广东省高职教育示范性专业、广东省职业教育重点专业构成了新一代信息技术专业群、移动互联网专业群、信息服务专业群，三大核心品牌专业群优势突出、特色明显，真正做到“专业建在产业链上”。

　　产教融合、校企合作是职业教育的本质特色。学校集聚校企优质资源，以教育教学与生产实践相结合为出发点，牵头组建“广东通信职业教育集团”“中国通信服务职业教育联盟”，构建校内实训基地、校外实训基地以及创新创业基地，校企深度融合，打造“双师型”教师团队，共同开发课程、共建实训基地、共享教学资源。同时在师资队伍、课程内容、教学方法、教学评价、教学资源、实践实训方面实现学历教育与在职培训“六个融合”。努力建成集人才培养、技术研发、创新创业和技术服务为一体的产教深度融合的人才孵化空间。

　　育人为本，德育为先。学校以“敬业度高、执行力强、精技术技能、善沟通学习”为培养目标，实施“一种好情怀、一副好身体、一个好心理、一项好技能、一种好习惯、一个好态度、一种好精神、一个好礼仪、一篇好文章、一副好口才”的“十个一”培养工程，致力培养“身心健康、自我发展、包容兼蓄、社会责任、爱岗敬业”的“5A”高素质、高技能人才。

　　建校70年来，培养了中国工程院院士邬贺铨、原广东省领导、原邮电部门领导等一批批杰出校友，培养了数以万计的信息通信行业经营管理和技术技能人才、创业精英。

　　潜心服务社会，献智献力彰显担当。主动融入广东、服务信息通信是学校一贯的使命，也是加快创建一流高职院校的根基。

　　学校不断做强做大在职培训，在服务产业转型、提供优质教育培训产品上做文章。设置4个培训事业部以及客户服务部、经营管理部，负责培训业务的市场策划、经营管理与实施交付。学校牵头成立职业院校培训联盟，助推培训的资源共享、合作共赢。

　　学校立足广东、面向全国，为通信运营商、党政军、企事业单位提供职业培训、职业认证和技术服务，客户涵盖电信、移动、联通三大运营商以及政府部门、邮政、金融、电力、税务、烟草、教育等行业企业，长期合作客户460多家。

　　聚焦产业、行业、区域特点，围绕行业、企业需求和地方经济社会发展需要，坚持创新驱动，加大课程产品的研发策划，重点打磨行动学习、5G、党建、物联网、人工智能、TTT等教育培训产品。目前，线上培训课程1650门，线下培训课程1500门，涵盖综合管理、营销客服、技术技能等3大门类。建立了由企业内训师、名校师资、社会培训师等组成的近5000人的培训师资库。

　　学校深耕在职培训，社会服务能力不断提升，培训经营贡献值连续多年保持双位数增长。连续多年获得工信部门等单位“通信行业职业技能鉴定工作合作奖”、中国电信集团技能大赛“最佳支撑奖”、全国远程教育“优秀校外学习中心”“优秀培训单位”等荣誉称号。

　　唱响职教强音品质教育刷新“发展成色”

　　新时代赋予学校新的历史使命，回首过去、展望未来，秉承70年办学的优良传统，学校将牢牢抓住职业教育改革发展契机，持续开展校企一体化办学的战略方针，不断拉升“培养通信英才、提升客户价值、服务终身教育”的时空维度，聚力挖掘“双驱双轨”的实践深度，努力建设成为全国一流、信息通信行业特色鲜明的应用型职业院校。

　　学校主动融入国家建设网络强国、数字中国和智慧社会以及建设粤港澳大湾区的发展战略，坚持需求导向，落实立德树人根本任务，在人工智能、大数据、物联网、网络安全等新专业上不断升级专业设置，新建校区，成立产学研基地、5G研发基地等，推动学历教育和在职培训高质量发展，为信息通信行业和社会经济发展培养5G等新一代信息技术高技能人才。

　　学校致力于成为构建职业教育培训体系的先行者、高职院校职业培训的排头兵，成为信息通信行业企业“准员工”培养示范服务基地，为广东区域经济与信息通信行业发展作出新的更大贡献。

　　筚路蓝缕70载，风正帆悬再出发。新时代，新征程，学校将紧随国家职业教育改革发展的步伐，满怀着无限憧憬和执着追求，持续提升综合办学实力和人才培养水平，不断凝聚职业教育核心竞争力和品牌影响力，在办好“中国特色、世界水平”高职教育的宏伟征程上，续写新的辉煌篇章。

　　（司克辉 张致诚）