四川工人日报讯（川教 赵秀红 王家源）“我们对9个省（区、市）小学、初中、高中学生在疫情防控期间视力变化情况做了调研，调研结果还是很不乐观的。”在教育部8月27日召开的金秋系列首场新闻发布会上，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，大规模线上教学客观上增加了青少年观看电子屏幕的时间，9省份的调研显示，与2019年底的普测相比，中小学生半年近视率增加了11.7%，其中，小学生增加最多。

　　王登峰介绍，教育部对9省份14532名中小学学生近视率进行了调研，与2019年年底的普测相比，这半年的近视率增加了11.7%，其中，小学生的近视率增加了15.2%，初中学生增加了8.2%，高中学生增加了3.8%。这次调研还了解了学生的近视和上网课时间、平时玩电子游戏时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间，以及户外体育锻炼还有照明环境和书桌的高度等因素对近视率的影响。

　　“结果跟大家预期的一样，在上网课的时候，以上课为目的的用眼，每天上网课总时长1个小时以内，1到2.5个小时、2.5到4个小时以及超过4小时，按照这四个时间段来看的话，近视率是不一样的。”王登峰介绍，1小时的近视检出率是45.8%，1小时到2.5小时的是49.3%，而2.5到4小时的是62.4%，超过4小时的是76.7%。此次调研还了解了非学习目的的看视频时间，不超过1小时、1到2.5小时、2.5到4小时、4小时以上近视检出率分别是50%、58%、63%和73%。

　　王登峰表示，下一步，要严格落实教育部、国家卫健委、国家体育总局等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，形成全社会共同关注、共同解决青少年近视问题的氛围。

　　“从教育系统本身来讲，特别是新学期开学之后，我们要控制在线学习的时长。”王登峰说，在线学习的时长，原则上要求小学不要超过两小时，初中不要超过3小时，高中不要超过4小时，而且每次连续看视频的时间也都有明确的要求。还要加强体育锻炼。从调研结果来看，每天超过1个小时的户外活动和体育锻炼，对于防止近视的进一步发展以及防止近视的出现都是非常有效的。王登峰说，此外，还要进一步完善评价机制，加强宣传教育活动，倡导爱眼护眼，加强眼视光的检测和配镜相关市场和经营主体的管理，形成全社会共同关注、共同解决青少年近视问题的氛围。