都说开卷有益，随着育儿理念的更新换代，越来越多的年轻父母意识到亲子阅读的重要性，也会抽时间陪孩子一起读书，但是“亲子阅读”是不是就是“陪着读”？家长们的阅读方法是否科学？

　　专家说了，亲子阅读也是一门学问呢。不恰当的“亲子阅读”，不仅没什么好处，反而可能会破坏孩子的阅读兴趣，让孩子变得不爱看书。

　　场景1

　　给8个月孩子挑选拼音故事

　　赵女士爱看书，平时隔三差五，总愿意带着上幼儿园的儿子到书店逛逛。这一天，她正带着儿子在童书区浏览，一位头发花白的老人轻声向她求助。老人说，自己家的大孙子8个月了，特别聪明，平时大人说什么他都明白。“我想给孙子挑几本书，8个月的孩子看什么书合适啊？”

　　赵女士随即将老人带到了婴幼儿图书区，向老人推荐了几本国际上有名的绘本：“这几本书以图画为主，每页只有简单几个字，特别适合低龄小孩看，内容也容易理解。”没想到老人翻阅了赵女士推荐的书以后，面露不屑地说：“您可能没太懂我的意思，我那大孙子特别聪明，就爱看难的，故事情节复杂点儿他都能懂。您推荐的这些个书，也太简单了，我大孙子肯定不爱看。”

　　赵女士心里想，8个月的孩子，能看懂多难的书啊？于是又试着向老人推荐了一些适合低幼年龄段孩子阅读的书籍，结果老人干脆挥了挥手，拒绝了：“我大孙子特别聪明，你推荐的那些不适合我家孩子。”

　　大约半小时，老人再次出现时，手里端着一摞汉语拼音版的外国寓言故事，还有数学启蒙教程、英语入门课本。老人喜滋滋地说：“看我选的这些，这种难度才合适呢。你别看我大孙子还不会说话，你给他讲什么，他心里都明白。”

　　临走前，看到赵女士的儿子捧着以图为主的绘本正津津有味地阅读，老人还“善意”地提醒赵女士：“别光给孩子看那种小人儿书，没用，那都是闲书。你得让他看这种能学知识的书。”

　　点评

　　不要“超龄”选书

　　少儿中英文图书馆馆长邢丽萍

　　皮卡体育馆路少儿中英文图书馆是皮卡书屋与街道一级政府合作建起的首家图书馆，位于东城区体育馆路街道。“亲子阅读，选书是第一大难题。”馆长邢丽萍向记者现场演示了一番，如何为不同年龄段的孩子挑选合适的图书。

　　邢丽萍提醒，一定要根据孩子的年龄、兴趣爱好、阅读基础和理解水平来选书，不要“超龄”。比如，3岁以前的低幼读物，最重要的就是要培养孩子的阅读兴趣。她从专门为3岁以下孩子打造的低矮书架上，抽出几本低幼读物。“3岁以下的孩子，手指的精细动作发展得还不是很好，所以首选是硬纸书。这种书不容易被孩子撕破，厚实的书页也不会划伤孩子的手指。从内容上来说，可以选择一些图画色彩鲜明，故事情节相对比较简单的图书。”

　　邢丽萍介绍说，3岁以前的低龄儿童习惯用触觉来感受新鲜事物，什么东西都想要伸手去摸一摸。家长可以选择能触摸的图书，有的页面摸上去毛绒绒，有的页面装饰有亮晶晶的镜子，还有的页面则会沙沙作响，有的书上还装饰着手偶等玩具，集游戏和阅读于一体。这会让孩子体会到不一样的感觉，一下子吸引注意力，从而让孩子对图书产生兴趣。

　　接着，邢丽萍走到稍高一点儿的书架前，书架上摆满了来自世界各地的经典绘本。“3到6岁的孩子，有了一定的理解能力和认知能力，那么可以选择故事情节相对复杂一些的绘本。五六岁之后，还可以引入浅显的科普读物。”

　　等孩子6岁之后，孩子已经认识了一些字，邢丽萍说，这时候可以选择一些由亲子阅读向自主阅读过度的桥梁书籍。不过，培养幼儿自主阅读的习惯，切忌操之过急。另外，还要让孩子博览群书，不要因为孩子喜欢科普类的读物，那么家长就只给孩子购买科普书籍，也要穿插着给孩子讲一些情节类的故事书，进而开阔孩子的眼界。