震中一所学校，学生全部幸存

　　震后11年，他们成为更好的自己

　　这是一个颇有重量的笔记本，深色皮质封皮，边缘有着被摩挲多次后翻起的毛边。在扉页，蓝色圆珠笔写下的“地震日记”四个字，笔力深厚。

　　——这是都江堰市八一聚源高级中学(原都江堰市第四中学)2010届学生，在地震一个多月后，轮流记录下的震中感受，被他们当时的班主任雷琼细心保留至今。

　　这是一所幸运的中学，在“5·12”汶川大地震中，无一名学生死亡。学生们从摇晃的教学楼逃出，在懵懵懂懂中，继续自己的人生。复学、毕业、立业、成家……

　　留在原地的，是老师们。他们保存着这些少年最初的记忆，然后目送着他们在更广阔的世界，浮沉跋涉。

　　很少会提起，但从不会忘记。

　　震后11年了。每年五月，会有学生回来看看。新校园很漂亮，旧校区翻修后只有些许曾经的影子，只是到如今，这些学生都很难说清，一场地震带给他们的影响。有幸运的人对不幸的愧怍，有与家庭父母之间的和解，有开始对未来选择的思考，更多的，似乎是渗透在生活中的，点滴的改变。

　　“这是一群普通孩子的成长。”但在雷琼心中，经历地震的那几届学生，终归是不同的。“他们现在的样子，就是最好的模样。”

　　A

　　地震日记

　　地震那一刻，师生们顾着彼此

　　五月初夏，校园花开，毕业的学生，又会三三两两回学校看看了。

　　11年后，大家都长成大人模样，有的女生已是两个孩子的妈妈了。尽管平时联系不算多，但是一见面，还是能很快热络起来。

　　“上次见面还是你们两个结婚的时候。”罗宏对王强感叹道，曾经会将刘海留长到遮住眼睛的“杀马特”少年，如今剪着精神的寸头，见面依然说着许久之前，共同经历的岁月。

　　“我们整个班都特别好，一直都特别好。”读书时，罗宏是班里成绩最好的男生。彼时，已经高一的他们，被班主任雷琼“盯”得很紧。“雷老师就是那种随时会突然出现在教室后，默默打量的老师。”

　　大家又爱又怕的雷老师，在地震前两天，烫伤了脚，被包扎得严严实实。于是，不方便随时来教室监督学生的她，干脆直接在教室后面摆了张桌子，就地办公。“讲真，我们都觉得，按照雷老师这阵仗，高三怎么也要脱层皮。”

　　现实是，地震比高考早到，严厉老师和单纯学生在瞬间做出的反应，都是顾着彼此。

　　地震时，坐在教室前排的罗宏已经跑出了教室，却一个激灵，“哎呀，雷老师还在教室后面。”漫天灰尘中，他往回跑，看见坐在后排的学生正扶着雷琼出来。

　　汪雪记得，出了教室，看见教学楼在左右摇晃，水泥地的操场踩上去是软绵绵的，明明被他们扶着的雷老师，却一直用手紧紧护着他们的头，说着“别怕别怕”。

　　大家不知道发生了什么，这群对地震没有什么概念的学生，有点懵，接着的第一个念头是，“学校垮了，不用上课了。”