暑期来临，去看展览的小朋友多了起来。记者探访中国美术馆、中国国家博物馆时发现，馆中的儿童约占了参观人数的一半。然而小观众们似乎并不懂得如何“优雅”地看完一场展览。不少小朋友在馆中追逐打闹，触摸展品，忙坏了工作人员。另外，展厅中不少家长、社会培训机构的老师为孩子讲解时也时常信口开河，解读文物时出现了不少低级错误。

　　博物馆、美术馆作为公共教育的空间，应该怎么教育孩子文明观展？又该如何利用好馆藏资源，使孩子在观展过程中学到知识？

　　现场▶

　　吵闹嬉戏忙坏工作人员

　　“小朋友，不要摸了。”“小朋友，不要乱跑。”“展厅里不能吃东西！”中国美术馆的展厅里，往来巡视的工作人员需要把精力重点放在制止展厅各处不遵守规则的熊孩子上。8月7日，尽管这天不是周末，由家长领着来看展的小朋友可不少。记者发现，有不少孩子在馆中玩闹，还有的趁工作人员不注意时触摸展品。

　　在“丝路飞虹——中国美术馆藏韩乐然作品展”中，展厅入口处放置投影仪的地方，一名小女孩在投影仪的光源前蹦蹦跳跳，挥动着双臂，把自己的影子投在屋顶的壁画上。靠墙的地方，另一名身穿纱裙的小女孩在一排画作前跳起了舞。展厅中央的空旷处，两个小男孩索性趴在了地上，用手撑起身体，练起了赛跑。北京晚报记者发现，在展厅各处，还有不少正在追跑打闹、捉迷藏、大声唱歌、吃东西的小朋友，猛一进展厅，仿佛置身于喧哗的学校操场。

　　此时，每个展厅中有三到四名工作人员，他们忙着提醒、制止孩子们的不文明行为。一名小女孩伸手触摸悬挂在展厅中央的壁画，工作人员在一旁提醒了两遍，小姑娘终于缩回了手。但看到工作人员刚一转身，小姑娘又猛地伸出了手，工作人员只得回过头来，用略带严厉的口气制止：“小朋友，不要摸了！”而小女孩的妈妈正站在不远处给孩子与画合影。展厅入口处，策展方放置了一架投影仪，把敦煌壁画的图样投映在整个展厅的屋顶。几个好奇的小朋友发现了投影的秘密，站在光源前排着队蹦跳，让自己的影子投射在屋顶上。

　　家长老师讲解信口开河

　　8月5日，正值周末，中国国家博物馆门前排起长队，展厅里更是人头攒动。一眼望去，人群中有一半以上是少年儿童。他们很多是由家长带领，还有孩子身着“××培训班”、“××夏令营”的统一服装，被带队老师领着观展。小朋友们参观，一旁的家长和带队老师担任起了讲解员的角色，北京晚报记者走访时发现，大多数家长或老师的讲解漏洞百出。

　　在古代中国基本陈列展厅中，一件西汉时期的青铜器——彩绘雁鱼青铜钅工灯，吸引来了不少小朋友。这件展品形似鸿雁回首衔鱼伫立，是古代王侯家才能使用的灯具。站在展柜前的小朋友问爸爸这是什么，爸爸信口说：“这是个古代用的鱼缸。”父女俩走后，一队夏令营的孩子又聚在这件文物前，带队老师对这件文物的讲解却是：“这是个鸭子。”其实，这件文物展柜的下方就贴有说明标签，上面写有中英文的简短介绍，只需弯下腰就可看清。

　　类似误读文物的情况，不只发生在彩绘雁鱼青铜钅工灯处。记者跟随着小朋友们一起参观，发现许多家长或夏令营老师，常把文物展品做天马行空的解释，比如把古代用来播种的农具耧车说成纺布机，把青铜戟说成是箭。

　　李先生带着4岁的女儿前来看展，他会仔细地阅读展品下面的说明标签，然后给女儿耐心地讲解。“这个是陶井，是墓地中随葬的。那个是五齿耙，古代的农具。”李先生边讲着，边蹲下来用手比划，然而小女儿似乎对李先生讲的内容不感兴趣，神情迷茫地张望着展厅各处。