课堂：重师德、提质量

　　减轻中小学生课外负担，不仅要整治校外培训机构乱象，也要向课堂内的教学要效率。

　　北京市海淀区教委主任陆云泉介绍，海淀区制定了《中小学课堂教学指导意见》《中小学教研工作指导意见》等，严控学校赶进度、超难度、突击教学。为加强招生导向作用，11所市级示范校在学校网站就规范招生向社会发布声明，并将民办中小学招生纳入统一管理。

　　“减轻中小学生课业负担，就要提高效率、激发兴趣，减少重复、无养分的刷题等学习方式，让孩子们通过有趣、高效的学习掌握知识。”广州市执信中学语文老师董燕举例说，为了让孩子们提升写作水平，学校引导孩子们创办杂志，甚至开设网站，将自己的作品呈现在更多读者面前。网友们的点赞让大家更有信心，逐步树立起对写作的兴趣。

　　“深化校外培训机构治理依然任务艰巨。我们清醒地认识到，校外培训热还没有真正‘退烧’，下一步必须标本兼治，系统治理。”吕玉刚表示，教育部正在研究制订关于深化教育教学改革提高义务教育质量的指导意见，加强课程管理，指导学校创新教学模式，改进教学方法，规范教学行为，全面提高课堂教学效果和学生学习效率，让学生在学校“吃饱吃好”，从根本上解决培训热。