新华社北京３月１３日电　题：“熊孩子”怎么来管？——人大代表建言构建家庭教育体系

　　新华社记者　王井怀、王菲菲

　　面临当下未成年人犯罪、留守儿童、父母教育缺位等诸多问题，人大代表建议尽快构建我国多纬度的家庭教育体系，帮助父母完成“自然父母”向“合格父母”的转变，为儿童成长营造一个良好的家庭环境。

　　家庭教育存在被忽视的情况

　　国家卫计委主任李斌日前在新闻发布会上说，全面两孩政策实施后，我国今后每年大体出生婴儿１７００万甚至更多，“０到６岁的儿童有１亿或者超过１亿人。”

　　全国人大代表、九三学社山西省委副主委张红健说，人一生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育，家庭教育的占比能达到３５％。“人生的很多价值观都来自家庭，家庭教育特别重要。”

　　然而，目前我国家庭教育存在被忽视的情况。全国人大代表、山西省残联副理事长郭新志在山西省进行的一项问卷调查显示，在孩子价值观养成最重要的中小学阶段，只有不到一半的父母经常与孩子交流，大部分父母只是偶尔沟通。而交流的内容又以“检查作业”为主，对孩子身心健康方面的问题涉及很少。

　　同时，当下农村社会中留守儿童、流浪儿童等问题突出，部分家长“生而不养、养而不教”，对家庭教育严重缺失。“家庭教育不到位，正是青少年违法犯罪案件呈上升趋势且向低龄化发展的原因之一。”郭新志说。

　　“有了孩子自然成了父母。”郭新志说，“但要成为‘合格父母’还需要大人们对孩子花更多心思。”

　　父母不知道怎么教孩子

　　记者采访发现，虽然许多父母在孩子身上花费很多心血，但在教育孩子时怎么教、教什么等问题上仍是茫然无知。

　　不知道该怎么教。郭新志进行的问卷调查显示，家长的家庭教育知识和方法主要是通过自己摸索，这一比例达到７０％。而通过专业机构学习、咨询的比例只有２．８％。太原市胡女士的女儿今年８岁，她说，教育女儿有时靠哄、有时靠吓唬，实在没办法就在微信圈、ＱＱ群里向年轻妈妈们请教，但这些方法是不是合适自己心里也没底。“这是年轻父母遇到的普遍问题。”郭新志说。

　　同时，不知道教孩子什么。全国人大代表、山西医科大学第二医院血液科主任杨林花说，现在一些父母教育孩子的内容非常单一，那就是学校的作业。“对孩子的心理健康、品德教育、良好行为习惯等都关注得不够。”杨林花说，“一些父母功利心太强，认为一张成绩单就是自己教育孩子的全部体现。”