《弘扬“公为先、责为要、和为贵、学为补”的班组文化》

——中煤宣城发电有限公司热控一班班组建设优秀实践

2024-10-10 10:07

报送单位:中煤宣城发电有限公司

中煤宣城发电有限公司热控一班是一支年轻的、积极进取的检修班组,承担着生产现场#1汽机房、#2锅炉、脱硫、除灰等热控设备的管理、检修和维护工作。班组始终坚持“公为先、责为要、和为贵、学为补”的文化理念,以创建卓越班组为目标,提倡“争优不争宠、务实不务虚、紧密不私密、宽松不放松”的班组精神,加强团队能力建设,全力完成各项工作任务,健全各项班组制度,充分发挥员工在日常维护、检修管理中的先锋模范作用。

一、班组长的职责

班组长是基层管理的一个重要角色,不仅只是工作的布置者,而是要变为团队领袖、教练、大家长等角色,把班组当成一个团队,团结队员、传授技能、发现团队成员的优点,在工作中采取正激励的形式,以此来调动员工潜在的积极性,激发他们的工作激情,使员工能更好地完成各项工作。

二、班组全员管理模式

班组管理提倡全员管理模式,设立班长、技术委员、安全委员、生活委员、材料委员和宣传委员等管理组织,让每个人都能参与班组管理,人人都是管理者,人人对班组管理负责。提高班组全员的责任心和积极性。

三、小课、案例分享的应用

小课是碎片化学习的一种高效模式,在学习和讨论中提升班组员工整体的知识、技能水平。小课需要全员参与,可以是通过分享、交流等形式进行;内容要通俗易懂,小课内容以专业知识、创新点、个人经验等为主;穿插在班前会、日常工作中。通过几分钟的学习,讲透一个知识点、一个难点等,提升班组全员的技能水平。

班组案例来自千变万化的工作现场,去糟存精、严谨立案,所以案例的类型、分析和启示并不雷同,每个案例都有一定代表性。案例分享旨在将这些提炼的精华进行积累,作为班组的经验沉淀,在班组例会上有针对性地学习。经过班组集体评议后,好的案例在案例展示栏里展示。

四、班组看板管理

班组看板是体现班组管理特色、引领班组文化建设、展示班组成员风采的文化角。发挥好这个角的作用,可以给班组注入更多的活力和动力。

班组看板分为班务看板和文化看板两大板块,根据看板摆放位置的不同,板块内容也截然不同。班务看板以班组班务为主,体现班组工作状况,突出班组工作能力,展现出班组的管理水平和技术水平。文化看板以班组员工生活方面为主,体现出员工的多样性,突出班组员工参与的生活文化活动,展现出员工的个性,同时与时代牵手,与党建牵手,展示党务工作进班组。两大看板结合了班组工作与员工生活,使得班组气氛活跃有特色,更突显出班组的整体竞争力。

班组建设需要发挥班组成员的能力,让大家都参与进来,通过班组建设提高班组的凝聚力、提高员工的技能、丰富员工的生活,从而打造一支进取、高效、和谐的班组。