3个海归的幼教“生意经”——
亲亲，我的宝贝

　　毕业于哈佛大学肯尼迪政府管理学院的朱韵伊是盒子鱼英语的创始人，“让中国孩子爱上学英语”，是她创业的初心。

　　在沈阳，留学新加坡的沈唯一（左一）开了一家亲子游泳俱乐部。她认为，游泳能够帮助幼儿锻炼体格、磨练心性。

　　从英国伦敦留学回国的谭克宇（左），在深圳开办了一家乐高教育学校。她认为，“寓教于乐”的方式有助于培养幼儿的学习兴趣。

　　一直以来，教育培训行业都是海归创业的热门选择。随着家长对学前教育的关注度与日俱增，海归嗅到了幼教行业蕴藏的无限商机，其创业所关注的年龄段不断下移。

　　近日，本报记者专访了3位创业海归，她们或深耕幼教行业，或正在拓展低龄段教育新的产品线。她们认为，海归做幼教，不改的是初心。

　　“有教无类”

　　创业源起于教育初心

　　两年前，致力于让更多孩子爱上英语学习的盒子鱼上线了“幼儿版”，在此之前，这家年轻的创业团队更专注于面向中小学生的在线英语教学，并且已经拥有超过1200万的用户数量。在朱韵伊看来，推出面向低龄段孩子的产品，是创业团队对家长需求做出的及时呼应。

　　作为盒子鱼英语的创始人之一，从北京四中考入北京大学的朱韵伊，在哈佛大学肯尼迪政府管理学院完成了硕士阶段的学习。几段名校的学习经历叠加在一起，给了她沉淀自身教育理念的机会。如今，越来越多的家长关注早教、对孩子低年龄段时的教育培养愈发重视，像朱韵伊这样从事在线教育的海归也在适时而变，不断完善自己的产品。

　　“有教无类”，2500多年前诞生于中国的育人胸怀和教育智慧，在今天仍是从事教育行业的海归恪守的职业信条。哈佛留学期间，朱韵伊曾在麻省理工学院做过访问学生，课堂所学涉及到她并不擅长的物理专业。“教授看了我的作业，就明白我的物理基础不好”，朱韵伊说，“那天他拿出了20分钟，为我讲解基本物理概念。很难想象，一位麻省理工的著名教授，会抽出时间教学生最基础的物理知识。”深受感动的朱韵伊用了半个学期的时间“恶补”物理知识，最终迎头赶上，成为了班上成绩前三名的学生。

　　“‘没有教不会的孩子’。这一点中外都是一样的。”朱韵伊说道。在幼儿遇到挫折的时候如何给予正向激励？在幼儿犯错的时候如何教其面对过失和承担责任？如何保护幼儿稚幼问题背后的求知欲不被伤害，让孩子带着探索世界的好奇开心成长……都是幼教行业需要考虑的核心课题。