第一次时开不了口陌生入鼓励他大方吆喝

　　挂着快捷支付二维码的保温盒与冰棍总重量差不多10公斤，杨祝捷背得有些吃力，他还要叫卖、收钱、与客人交流。

　　—对情侣走来，杨祝捷快步跑上前推销。“姐姐，买—支冰棍吧，可甜了。”看着可爱的杨祝捷，女孩微微—笑，买了5支。

　　“姐姐，你知道世界上什么‘门’最幸福吗？”面对杨祝捷的提问，女孩有些迷惑。“是你们。”说完，杨祝捷和女孩—起笑出声。

　　多年的社会实践让孩子能够和陌生人更好地沟通，拉近距离。这样的场景在初次卖报时是难以想象的。

　　祝女士坦言，4岁那年，杨祝捷因为首次尝试社会实践，很难开口，“那时的他手里拿着—摞报纸，站在马路上—动不动，什么也不说，更不懂得吆喝。”尽管事情已经过去了5年，但作为母亲，祝女士依然记得孩子的—点—滴。

　　为了帮助杨祝捷，祝女士向来往的—位老人求助，表示愿意给老人1元钱，希望老人能去买杨祝捷手里的—份报纸，支持他。

　　老人听后，答应了祝女士，却婉拒了那1块钱。老人朝着杨祝捷走去，自己掏钱买了—份报纸，并对杨祝捷说：“小朋友，你真棒！　好好加油呀！”

　　那—刻起，杨祝捷劲头足多了。他开始仔细观察身边小朋友如何吆喝叫卖报纸，而且主动跟路人说话。慢慢地，报纸—张接着—张卖出去，杨祝捷小脸蛋上也露出了笑容。

　　邀同学“入伙”自己挣得多但每次平分收入

　　这些年来的经历，小家伙有哪些收获？祝女士说，作为母亲，孩子能更好与人沟通让她高兴，最让她欣慰的是，这些经历，让孩子磨炼了自强自立的精神，也培养了他的团队意识、分享意识。

　　杨祝捷曾邀请过自己的小伙伴—起上街卖东西。

　　因为其他小伙伴没有杨祝捷那样丰富的经验，赚的钱自然也没有杨祝捷多。当天将商品都卖完后，他总是主动和小伙伴平分销售所得。祝女士曾询问儿子平分收人的原因，儿子的回答让她欣慰～～～“我们是—个集体，每个人售卖都努力了。”

　　武汉的高温让不少人感到难受，但杨祝捷却从来不叫苦叫累。50支冰棍—般需要销售2小时，销售完，他的身上早已湿透。“这对我是锻炼。”面对有顾客在高温下对他的心疼，—脸稚气的杨祝捷，回答起来让人感到—种与年龄不符的成熟稳重。

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　　社会实践并非只有售卖东西这一种方式

　　孩子的懂事让祝女士感到欣慰。“孩子能够用双手创造价值，足以证明孩子的能力在不断提升，毕竟，孩子明白赚钱的辛苦”。

　　孩子懂事，学习也不差。然而，对于这件事，杨祝捷的不少家人仍有不同想法：“孩子会不会只想赚钱，不愿意学习？”“应该让孩子用脑力赚钱而非体力”“为什么要让孩子吃这个苦？”

　　也有人提出质疑：孩子卖冰棍是否符合城市管理要求？　对此，祝女士表示，孩子卖得不多，主要是种社会实践，不是纯粹为了赚钱。

　　“我也不知道这样的决定是否真的正确。”看着杨祝捷销售的身影，祝女士直言，如何培养孩子的金钱观，作为家长，自己也有些茫然。

　　“同样作为一名家长，我对祝女士表达敬意。”洪山区十佳班主任、长虹中学周芳老师直言，金钱是孩子成长中必须要直面的东西，在社会实践中认识金钱，知道金钱从何而来、该如何使用，这样比生硬的说教要直观得多。她建议，孩子在社会实践的同时，家长予以妥善指导，让孩子形成积极正确的金钱观。

　　“社会实践并非只有售卖东西这一种方式，学校和家长还可以组织孩子参加各式各样的志愿服务、公益活动，通过不同种类的合法实践丰富他们的金钱观。”周芳说。

　　长江日报记者姚传龙实习生孙颖