践行群众路线重在为民办实事

　　群众路线是中国共产党依据唯物史观总结出的具有中国特色的政治路线、认识路线和工作路线。坚持群众路线，不是一个悬浮空中的口号，而是实实在在的行动。

　　首先，要坚持用正确的态度和真挚的感情对待群众和群众实践。要切实关心群众的利益，时刻把群众的安危冷暖放在心上，多想想困难群众和贫困地区，多做一些雪中送炭、急人所难之事，少做一些摆花架子的虚而不实之事，决不做劳民伤财之事。在领导方法、工作方法上要注意倾听群众呼声、集中群众智慧，减少失误。

　　其次，在全面深化改革实践中探索群众路线教育实践的新形式。增进人民福祉是全面深化改革的出发点和落脚点。应该广为宣传并真正落实改革的这一指导思想。在各个领域的改革中要依靠群众，充分调动和发挥人民群众的积极性。要在改革中让人民得到实惠，受到教育。

　　再次，结合工作实际开展群众路线教育实践活动。要把本行业、本单位和本职工作同群众路线教育实践联系起来。例如在高校，要关心师生利益，倾听师生呼声，吸收师生智慧，做好人才培养、科学研究和社会服务，从制度上解决群众需要，推动学校发展。在探索构建现代大学治理制度过程中，要充分发挥教师在治学和管理学校中的关键作用，办好人民满意的教育。（中国人民大学马克思主义学院院长 郝立新）

　　中国革命、建设、改革与群众路线

　　新民主主义革命时期，群众路线是“党的根本的政治路线和根本的组织路线”。中国共产党诞生后就提出，“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去”；“中国革命运动的将来命运，全看中国共产党会不会组织群众，引导群众”；“党的总路线是争取群众”。群众路线就体现在作出重大决策的过程中、开创革命根据地的实践中、具体的战役战斗中、对待人民群众的行动中和党的全部工作中。

　　社会主义革命和建设时期，“必须不断地发扬党的工作中的群众路线的传统”。中国共产党执政后，恢复国民经济、土地改革、抗美援朝、三反、五反、大规模的经济建设等等，任何工作都需要依靠群众路线。在中共八大通过的党章中，第一次写上了“群众路线”。邓小平提出，坚持群众路线，要注意建立制度，加强监督，这是对群众路线的丰富和发展。

　　改革开放和现代化建设新时期，群众路线得到进一步丰富和发展。中国改革以农村改革为起点，农村改革来自人民群众的创造。创办经济特区也是坚持群众路线的结果。习仲勋主持广东工作期间，深入群众、倾听群众呼声，从群众中了解到一些地方经济十分困难，就和广东省委认真研究，要求划出一块地方，给予特殊政策，建立特区，迅速把经济搞上去。这一创意得到中央同意，经济特区应运而生。改革开放中的许多创造都是群众路线的产物。（中共中央党史研究室宣传教育局副局长 薛庆超）

　　坚持群众路线是改革强军的根本举措

　　军队开展党的群众路线教育实践活动，既是新形势下加强军队党的建设、解决作风积弊的战略任务，也是培塑军队党员干部形象、汇聚官兵力量推进改革强军的根本举措。军队第二批党的群众路线教育实践活动已进入关键阶段，要认真学习贯彻习主席一系列重要指示，紧扣“严”这个标准、“深”这个要求、“实”这条路径，切实贯彻党的群众路线。坚持群众路线是我军从苦难走向辉煌的胜利之道。新形势下开展群众路线教育实践活动，就是要传承红色基因，弘扬优良作风，提高军队打胜仗能力，在维护国家主权安全和人民根本利益中再立新功。

　　坚持群众路线是凝聚官兵力量、实现强军目标的根本举措。实现中国梦强军梦面临大量新情况新问题新挑战，这既为广大官兵实现强军抱负、施展聪明才智提供了广阔舞台，也对官兵能力素质提出新的更高要求。要真正把官兵全部心思集中到实现强军目标上来，必须切实在教育实践活动中坚持高标准、严要求、重落实，按照规定程序和步骤，不折不扣抓好每一项工作，解决好作风上存在的突出问题，通过贯彻好群众路线，形成万众一心、所向披靡的强军大势。以更高标准坚持群众路线，迎接国防和军队改革大考。（国防大学马克思主义教研部主任 任天佑）

　　继续把人民对我们党的“考试”考好

　　习近平总书记在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，全党同志要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受的各种“考试”考好，努力交出优异的答卷。

　　65年前，毛泽东率领中共中央机关从西柏坡向北平进发时，提出了“进京赶考”的重大历史课题，并希望全党同志都要“考个好成绩”。新中国成立后，我们党以其卓越智慧和领导能力，带领人民进行社会主义革命和建设，开辟改革开放历史新时期，向人民交出了令人满意、经得起历史检验的合格答卷。

　　在全面建成小康社会的今天，我们党面临着“四种考验”、“四大危险”，能不能在日益复杂的国际国内环境下破解一道道历史性考题，需要共产党人继续作出回答。当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，既是着眼于“党要管党、从严治党”的重大部署，也是继续把人民对我们党的“考试”考好的重要保障。

　　继续把人民对我们党的“考试”考好，必须拧紧党员干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”，必须消除党员干部能力不足和“本领恐慌”，必须扎严党风廉政建设的“篱笆和笼子”，真正做到干部清正、政府清廉、政治清明，永葆共产党人的政治本色。（山东社会科学院院长 唐洲雁）

　　群众路线是国有企业竞争优势的重要来源

　　企业没有竞争优势就没有市场竞争力，就不可能做强做大。认真践行“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线，不仅是国有企业党组织始终保持生机与活力的法宝，同时也是国有企业赢得市场竞争优势的重要来源。

　　首先，践行群众路线，符合认识规律，有利于国有企业科学决策。企业领导团队如何根据瞬息万变的市场环境审时度势地做出科学的企业决策，是领导力的重要体现。事实上，“从群众中来，到群众中去”，同“从实践中来，到实践中去”的认识过程相吻合，是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。国有企业认真践行群众路线，符合认识规律，是企业进行科学决策的前提条件。

　　其次，践行群众路线，体现职工意愿，有利于国有企业凝心聚力。职工群众是企业财富的主要创造者，是企业改革发展的根本动力。认真践行群众路线，必然要求国有企业坚持以人为本，切实贯彻“全心全意依靠工人阶级”方针，更加注重维护职工的合法权益，有利于增强国有企业的向心力和凝聚力，激发全体职工的积极性和创造力。

　　最后，践行群众路线，代表人民利益，有利于国有企业树立形象。认真践行群众路线，必然要求国有企业坚持以努力追求经济、社会和环境的综合价值最大化为己任，切实履行企业的社会责任。无疑，这有利于国有企业树立优美的社会形象，不断提升国有企业的无形资产。（中国电力企业联合会文化建设与对外联络部副主任 徐耀强）

　　执政党作风建设的新境界中共

　　党的群众路线教育实践活动既取得丰富的实践成果，又取得了重要理论成果。尤其是习近平总书记关于教育实践活动的一系列重要论述和重大部署，丰富和发展了党的群众观点和群众路线的时代内涵，把执政党作风建设推进到一个崭新境界。

　　保持党同人民群众的血肉联系是教育实践活动的根本目标，更是作风建设的核心。始终保持党同人民群众的血肉联系是我们党顺应历史、把握未来的重要法宝；增强思想自觉和行动自觉是开展教育实践活动的前提和基础，更是作风建设的本质要求。作风建设实质上是在精神世界里搞革命。天津一手抓理想信念、优良传统、道德品行、先进典型等“六项专题教育”，一手抓化解信访积案、结对帮扶困难村和联系服务社区等“六项惠民服务行动”，以知促行、以行促知，以党性自觉促作风转变，力求达到“返璞归真、固本培元”的目的，这是作风建设的灵魂；坚持问题导向，聚焦“四风”突出问题，是教育实践活动的鲜明特色，更是作风建设的着力点。我们体会到，只有敢于向问题“叫板”，才能让群众“叫好”；“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是教育实践活动的总要求，更是作风建设的指导原则。要动真碰硬、触及灵魂，不断增强党内生活的政治性原则性战斗性；作风建设在路上，是教育实践活动步步深化的动力，更是作风建设的永恒追求。（天津市委宣传部副部长、天津市社科联党组书记 李 毅）

　　焦裕禄精神与群众路线的时代契合

　　习近平同志2009年在河南考察时曾把焦裕禄精神表述为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”五个方面，焦裕禄同志的这五种精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，永远不会过时。习近平同志在3月18日兰考考察的讲话中，从贯彻党的群众路线和焦裕禄同志的个性特征的角度，特别强调要学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，这是对焦裕禄精神进一步的深刻诠释。

　　习近平同志对焦裕禄精神的进一步诠释紧密结合党的群众路线教育实践活动的主题，具有强烈的现实感。第一，对党面临的“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险”具有直接的现实警示性。第二，对传承中华优秀文化、建设社会主义核心价值观具有现实的精神引导性。学习和弘扬焦裕禄精神，是对中华优秀传统文化品质和中华民族传统美德的最好传承；是推动社会主义核心价值观“融入社会生活”的现实途径。第三，对克服党内不良风气特别是解决“四风”问题具有现实的实践示范性。在党的群众路线教育实践活动中，必须“把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行”。（河南理工大学党委书记 王少安）