五、培养人才辐射全区。

    针对学校，杜殿川给四个校区全体教师搭建了“八个平台”（名师工作室的管理平台、开展课题研究的激励平台、开发校本课程的激励平台、撰写发表论著的激励平台、参与校园论坛的激励平台、促进教师专业发展的激励平台、教师教学技能的展示平台、首席教师团队的运行平台），以激活老年教师、激发中年教师、培养青年教师，激励每一名教师多角度、全方位地不断提升并实现自我价值，打造学校发展的新引擎，提高学校教育共同体的办学效益。

    针对“自治区塞上名师”和“银川市名校长”两个工作室，杜殿川以为区市培养高精尖人才为目标，在银川市6个名校长工作室中，他的第一批学员达11名，数量最多，这些学员在年终考核答辩中总成绩排名第一。“塞上名师工作室”正在以“课题研究”、“校本课程开发”等15个平台为基础如火如荼地进行中。他身兼的两个工作室的作用正在由学校向整个银川市、自治区辐射。