原标题：“一元零食”风靡小学 吃的是零食还是寂寞？

记者丨杨静 王利 胡晓辉 蔡薇 梁琰 周文茹

最近，在中小学校门口、小区超市里，各种小包装的辣条、薯片、小饮料等“一元零食”在孩子们当中刮起了一阵风。这些零食让家长们避之不及，孩子们却欲罢不能，甚至以此为同学间社交的工具。这样的零食，能吃、该吃吗？廉价食品背后，承载了哪些值得关注的心理需求？

“‘一元零食’便宜、好吃，大家都买”，记者在多地中小学校、尤其是小学门口，都听到了孩子们这样的描述。在安徽马鞍山，10岁的小学生刘小静（化名）说，每到放学时间，她和同学喜欢去逛校门口的小卖部，辣条、糖果等品类丰富的零食，大多一块钱就能拿下，很便宜，还可以跟同学互相交换分享。

孩子们吃得不亦乐乎，学生家长看了忧心忡忡。在许多爸爸妈妈们眼里， “一元零食”大多是糖豆、辣条之类的高糖高盐食品，担心吃多了影响孩子的身体健康。家长陈洋坦言，“很多零食上面的标注不是很正规”。可孩子的同学们都在吃，考虑到“小孩也有自己的社交”，他也无法完全拒绝孩子的要求，只能建议孩子把家中的零食带去和同学分享。

即便是对于有更强辨别能力的初中生，“一元零食”有时候也不好拒绝，“同学给的不好意思不要”。

河南省濮阳市清丰县第一实验小学教师陈瑞锋表示，课间经常看到学生之间分享小零食、小玩具，但由于很多“一元零食”是“三无产品”，对孩子们的生长发育、身体健康都是有害的，因此学校是禁止学生在校门口购买“一元零食”的。她也指出，孩子们购买“一元零食”，有的是为了跟别人交换，社交意义已经大过了单纯的食品。

除了廉价的零食，各种廉价小玩具、网络游戏也成为孩子之间社交语言的一部分。家长张女士认为，无论是零食、奧特曼，还是盘串、集卡，都可以看作“社交货币”，其背后是孩子们渴望社交的心理需求：“因为现在孩子的生活环境限制，平时也好、周末也好，能够聚在一块社交的机会其实很少，但是这又完全不符合孩子成长的规律。”张女士觉得，如果平时能多带孩子出去，给孩子提供更多的社交环境和场所，孩子可能就不会热衷所谓的“一元产品”了。

安徽马鞍山市师苑小学德育办主任曹婧指出，少年儿童的社交渴望大都特别强烈，这也是孩子成长的重要标志，需要得到保护。“对于一些年龄较小的孩子来说，购物的过程有自主意识的体现，跟同龄人去购买零食时，不仅有交流，他还能去自主地进行购买。”曹婧认为，孩子的自主意识需要得到关注和尊重。

中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，未成年人的社交方式不应过于局限。学校和家长应当给予正确引导，提供健康社交的机会和平台。人与人之间的交往，除了交换礼物，还应该有其他的方式，比如共同去做一件感兴趣的事。学生的交往其实是培养社会性的一个重要过程，学校要创造更多的条件，让孩子做自己喜欢做的事。

曹婧对此表示赞同。她说，下一步，学校将着力打造更多社交场景，比如二手市场、各式各样的比赛，如主持人大赛、讲故事比赛等，打破孩子们之间的壁垒，鼓励孩子们和不同的班级甚至不同年级的同学进行交流，用更加丰富的形式来鼓励孩子们进行社交。

监制丨沈静文