他经常戴着草帽、背着大包小包、骑着电动车，穿梭在各拆迁小区或棚户区之间，收捡各种被遗弃的生活用品。在不认识的人眼里，这应该是个拾破烂的。熟悉的人却知道，他是安庆师范大学文学院副教授安刚强。

　　安刚强的母亲专门给他打过电话，说他这样像捡破烂的，根本不像大学老师。安刚强不以为然：“拾破烂的就是拾破烂的，但是大学老师拾破烂就不是拾破烂了。”

　　“我喜欢搜集农业文化的碎片”

　　二十多根棒槌，十余个油盐罐，二十余个大大小小的水缸和腌菜坛子，二十多套磨盘，老麻布和老蓝布堆得一米多高……在安刚强的新家，从拆迁旧居捡来的各种物件到处都是。南边窗外的草坪上，水缸、石头、磨盘有序摆放，加上各种盆栽绿植，俨然成了一个独具特色的园艺区。这里被安庆文化界称之为“安园植觉”。

　　安刚强从拆迁小区捡来的大多是百姓的日用物件。“这些东西很亲切！百姓的吃穿用住都在里面，由物可以推测他们的生活样态，加深对百姓生活的理解，更可以见证时代的变迁。”

　　安刚强说，他收藏的这些东西，将来会拿出一部分捐给民俗博物馆，让孩子们看见普通人生活的发展历程。

　　安刚强爱上收拾旧物是最近四五年的事情。他原来只有位于安庆师范大学校园里的一处住所，面积很小。“那时候想搞也没地方放。”买了新房后，他的手脚逐渐放开。特别是随着安庆市近几年的城市改造、棚户区拆迁，他开始频繁穿梭于各个拆迁工地之间。“机会难得，错过了就没有了。”

　　“我喜欢搜集这些农业文化的碎片，这也与我的民间兴趣对上号。我是研究沈从文的。‘立足民间，人民立场’是沈先生的重要特点，这一点我与他很像。”

　　“亲近民间能体验工匠精神”

　　安刚强的日常生活非常丰富：和朋友一起去野外捡石头，去古玩集市淘宝，组织古琴团体的雅集，和朋友们一起喝茶，跟拳师学习武术。

　　在这种交往中，安刚强给朋友们提供策划、撰写文案，为他们组织文化沙龙、开展主题讲座，提升了朋友圈的文化品位。此外，他们还积极服务地方文化事业，应邀对附近一家自然景区进行勘察，帮助景区开发线路、编写故事。

　　和民间各种人物交往，安刚强收获最大的是体验“工匠精神”，觉得自己的动手能力得到了大大增强。他现在非常喜欢做手工，木匠、石匠、花匠手艺几乎样样精通，成了一个全能手艺人。他自己也加入了安庆市民间文艺家学会、安庆市赏石学会，并且还是赏石学会的理事。“安园植觉”里的许多木凳、盆栽都是他自己亲手制作的。

　　“我不是事业心不强，是名利心不强。”

　　安刚强是2002年评上的副教授，同时期的同事大多已是正教授。痴迷于园艺等雅趣的他，对职称的晋升早失去了兴趣。他觉得，为了职称要被逼去做量化的论文，还有科研项目，“会让自己损失更多的自由。我不喜欢受约束和强制。”权衡之下，他选择了做一个快乐的副教授。

　　安刚强读高中时，曾做诗表示“拼将此生志为文”。大学期间，他立志做一名文学评论家。所以他考取了华东师范大学的硕士研究生，拜在一位著名学者的门下。随着任教年限的增长，他却对单一枯燥的职业越来越失去了兴趣。

　　放弃了对职称追求的安刚强，在园艺、石头、民俗等方面找到了自己的兴趣，每天忙地不亦乐乎。妻子起初很不理解，也不支持，觉得他不应该跟钱过不去，劝他努力评上正教授，这样工资也会多一些。“但是她改变不了我，我不想牺牲太多。”

　　曾有领导婉言劝安刚强多一点事业心。对此，他有些不同看法：“我不是事业心不强，是名利心不强。”

　　安刚强是现当代文学组的硕士生导师，同时给研究生和本科生授课。他主讲了十余门课，其中《张艺谋研究》、《世界影视名作鉴赏》、《民国大师风范》等多门课程都是具有开拓性的，也曾在全校公开教学大赛中获得文科组第二的好成绩。

　　安刚强的课和讲座深受学生喜爱。有时讲座在晚上，许多学生不吃晚饭也要在教室里占位，因为现场经常爆满。一届届毕业生返校，总少不了结伴去看望他。

　　最近几年，他还应邀担任学校话剧社的指导老师。经他打磨的话剧作品曾在全省大学生话剧展演中连续三年荣

获一等奖。

　　“作为一名大学教师，我非常喜欢我的学生和教学。我只是不喜欢被单一的职业固化。”（文／摄陈东）