28年前，她走向三尺讲台，瘦弱的身体迸发强大的能量，年轻是她最好的武器，课堂是她发挥的舞台。她用一支粉笔写尽春秋，立下一心一意教好书、育好人的誓言。28年间，她一直用行动践行誓言，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任，恪守职业道德。荣获贵州省凯里市“优秀教师”“优秀班主任”，贵州省总工会“贵州省五一劳动奖章”等各项荣誉。她就是贵州省凯里市第四小学高级教师覃荔。

　　覃荔多年来一直担任班主任工作，以及语文、数学、品德、综合实践活动等学科的教学和学校语文教研组工作。教学经验丰富的她，课上严厉、课下亲切，形成了自己独特的教学风格，每次有学生向她请教问题时，她都会仔细讲解，不仅要求学生弄懂，还要会举一反三；每当老师聚在一起讨论学生问题时，她总能给出见解独到的方法意见。

　　然而冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。从业之初，覃荔还只是一个“小白”，那时她知识储备有限，和众多老师一起讨论教学方法时，她总是默默埋头倾听、用笔记录。覃荔深知“教给学生一碗水，自己要有一缸水”这个道理，她不断强化素质，利用工作之余为自己“充电”，钻研、提升教学理论和业务水平，磨练教学技艺以致精湛。渐渐地，在教学讨论研究会上她不再草草几句，而是大胆地将自己梳理的一套教学理论娓娓道来，立意创新，适用性强，受到参会老师的一致称赞。

　　教育工作实际就是要“育好人”。为了上好每节课，她切实抓好教学的每个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，促进师生双方在课堂间交流互动学习频繁，创造合理性的教学方法。

　　由于实践能力和教育科研能力强，历年来，她主持并参与的多个课题的实验研究工作均获得表彰。2016年，她主持的省级课题《小学低年级学生阅读能力的培养研究》顺利结题，获得州级优秀成果一等奖。她撰写的论文《提高小学生阅读能力之我见》《营造书香校园建设之路》等多篇文章均获省级一等奖。此外，她大胆采用新的教学手段，多次承担由省级、州级、市级教育部门的示范课、讲座、送教下乡等任务，获得同行的高度赞扬和好评。

　　面对班上几十名性格不一、成绩参差不齐的学生，作为班主任的覃荔总有自己的一套方法。“每个学生都像天上独特的星星，有他自己的光芒，也许它不够亮，但只有走近他，你才看见属于他身上独一无二的风景。”她说，只要自己有一颗关爱学生的心，那么就会找到那把开启心灵的钥匙。

　　小程在班上性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做作业，不与人沟通，让所有任课老师都颇为头疼。覃荔接到老师反映，并没有因此而训斥、挖苦她，而是先了解她的情况，分析原因，对症下药，像亲人一般的关心和爱护她，指导她养成良好的生活习惯，指出她违纪的言行，每天下午陪她做完作业后再送她回家。六年如一日，她持续的陪伴，每年坚持的资助，让孩子感动不已。毕业离校时，小程控制不住内心的情感，泪水夺眶而出，紧紧抱住了她。

　　精诚所至，金石为开。覃荔说每个孩子都有自己的思想，你对待她的态度是否认真决定她对你的反馈。她总结出不同学生的心理状况，私下经常鼓励后进生要勇敢、自信；课堂上对他们严格要求并且多加指导。而对于部分学习成绩较好的同学，她教育他们“骄兵必败”“虚心使人进步”。她从内心热爱、尊重他们，与学生们产生强烈共鸣，使其充分信任老师，爱上学习。

　　每当学生毕业，感动与不舍的泪水相互交杂，覃荔总是等学生走后，才会偷偷抹掉早已浸湿眼眶的泪珠。“教过的学生都是我的孩子，看着她们慢慢长大，懂事明理，心中有一股说不出的自豪感。”覃荔说。

　　覃荔在自己的岗位上持续奋斗28年，如今她仍站在三尺讲台上，岁月的痕迹爬上她的鬓角眉间，她的舞台从一间小课堂拓展到无数大课堂，她用一生奉献谱春秋，仍然不忘初心，坚守一心一意教好书、育好人的誓言。（吕静）