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【最美劳动者】胡晓:职教路上的筑梦人

来源:中工网
2021-10-29 17:47:44

  “胡老师好!”“胡老师辛苦了!”在贵州省毕节市金沙县中等职业学校,师生们纷纷亲切地同刚刚下课的胡晓打招呼。从教17年来,胡晓在职教路上且行且探索,用爱心、耐心和智慧帮助很多学生圆了大学梦,用实际行动改变了现实中人们对“职校生没前途”的偏见。

  “和普通中学生相比,也许很多人认为职校学生就像是被裁掉的边角料。但在我眼里,每个孩子身上都有着独一无二的闪光点,需要我们去用心挖掘。”从入校以来,胡晓始终坚持“教书”与“育人”相结合,尊重每一位学生的个性,因材施教,对他们进行思想上的引导。

  2014年8月,胡晓担任了2014级幼师(1)班的班主任。在班级管理的工作中,她发现班上的学生大多是有个性、不服管束的。想要做好他们的老师,不仅要让他们喜欢,还要让他们信服,这对胡晓来说是一个挑战。

  为了赢得学生的信任,她以身作则,不管是备课还是讲课都严格要求自己,针对学生的特点因材施教,精心设计每一个教学环节。在日常生活中,她规范自己的言行,从自身出发为学生们树立一个良好的榜样,让他们明辨是非、懂得善恶,学会尊重、礼让、关爱他人。

  在朝夕相处中,胡晓深深地感受到,其实许多“刺”都源于土壤,在他们的生长环境中或许就能找到注脚。为了更好地了解和改变这些看似叛逆、玩世不恭的孩子,她像大姐姐一样,每天坚持和学生们聊天、谈心,甚至有时还会和学生挤在寝室里休息。在周末,她还会经常到学生家中走访,掌握孩子们更多成长中遇到的困难,及时给予帮助。

  “我相信真心换真心,只要学生喜欢你,他们就会对你敞开心扉,这些孩子其实都特别单纯。”提起学生,胡晓眼中满是幸福的笑意。

  她是传授知识的好老师,也是学生心中值得信赖的好朋友。在与学生相处的过程中,胡晓发现,其实每一个学生都有他的优点和进步的潜力。“有的孩子调皮好动,但思维活跃,爱动脑筋;有的孩子叛逆贪玩,但乐于助人,执行力强;有的孩子沉默寡言,不爱与人交流,但有着很强的思维想象能力。”胡晓说,这些平时也许并不能引起别人注意的孩子其实都是可塑之才,她需要做的就是成为那个“擦亮星星的人”。

  胡晓常说,某种程度上并不是高考分数高的人才能成才,好的教育一定是适合的教育。她总是鼓励学生,即使现在还处于起步阶段,即使现在的你们还不够出色、不够优秀,但只要有了明确的目标,朝着正确的方向不断前行,就定能书写一段精彩的人生。

  在她的带领下,学生们朝着多方面发展,在朗诵比赛、演讲比赛、英语技能大赛中都获得了一等奖的好成绩。走向社会后,大部分学生脱颖而出,成为了合格的幼儿教师,有三分之一的学生继续深造,圆了自己的大学梦。看着学生们的进步和成就,胡晓更加坚定了自己教书育人的信念。

  都说“教学相长”,胡晓认为,只有自己不断拓宽知识领域,成为一名“领跑者”,才能激发学生的学习兴趣,提高学习能力。在教学之余,她抓紧一切可以利用的时间钻研教学方法,虚心向有经验的老教师请教,不断提高自己的专业理论及教学水平,努力进行专业技能方面的训练,取得了高级育婴师、高级保育员、高级礼仪培训师等职业技能资格。任教17年,她先后被评为“金沙县优秀教师”“金沙县职业教育中心优秀教师”“市级骨干教师”等,并于2021年9月获得贵州省“最美劳动者”荣誉称号。

  面对荣誉,胡晓表示,她将一如既往地践行着“教育人”的初心使命,始终坚守岗位,砥砺前行,为金沙县的职业教育发展努力奋斗。(景丽桦)

责任编辑:柳阳

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