原标题：为培育造就更多青年人才提供丰厚土壤

　　习近平总书记在中央人才工作会议中指出，要造就规模宏大的青年科技人才队伍，把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，让青年人才挑大梁、当主角。高校是青年人才自主培养的主阵地，我们必须不负重托，增强忧患意识，加快建立人才资源竞争优势，为培养造就更多青年人才提供土壤。

　　在慎始如终坚定初心中树信仰。高校必须坚守立德树人，坚持为社会主义培养接班人的原则不动摇。思政课程、课程思政、导学思政要相互配合、相互衔接，融入课堂、融入科研，促进信仰生根发芽、茁壮成长。高校社会科学学者要深入挖掘中国共产党史蕴含的初心信仰、新中国史蕴含的奋斗品质、改革开放史蕴含的创新精神、社会主义发展史蕴含的坚韧追求，提炼、坚持“四史”中的精神信仰，在小事中讲大道理，在细节中见真信仰，以鲜活、生动的第一手史料，做好信仰供给，不断培元铸魂，巩固高校人才价值信仰。

　　在踏石留痕自修栈道中攀高峰。这几年的“卡脖子”难题启示我们，用他人的砖石搞建设，依靠他人的工具做科研，建成的都是海市蜃楼，经不起风雨的冲刷。我们在建设“双一流”高校和培养第一流人才中，必须放弃幻想，丢掉包袱。高校要增强学术自信、科研自信，不断独辟蹊径搞科研，独立自主攀险峰，自研自造，自力更生，让科研脚步走在自己铺就的栈道上。

　　在面向实际学科融合中多碰撞。学术科研不能躲进小楼成一统，束之高阁自芬芳，而要从实践中来，到实践中去。高校必须担“顶天立地”之责，解“火烧眉毛”之急。在解决“卡脖子”时代难题中投入攻坚力量，锤炼过硬品质，培塑尖端人才。要解决“有高原无高峰，大而不强”的难题，高校必须打破学科各行其是、平行发展的运行模式，建立学科融会贯通、交叉碰撞的体制机制，在高原结合部、学科交汇点碰撞生成新高峰。学者要勇于走出自己的“蜂房”，打开视野，善用交叉思维，提升学术水平，实现换轨超车。

　　路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。高校工作者必须以韶华不负，朝夕必争的精神状态，为培育造就更多优秀的青年人才而努力。（任玉鑫）