原标题：“饭圈”不能圈到课堂上

　　刘兵

　　近日，教育部公布了宁夏永宁中学教师吴某教学方式不当问题。去年4月，吴某在上网课时要求学生实名登录，一学生以“肖战糊了”的网名登录后，吴某称自己“非常欣赏肖战”，并随即教训学生“是不想混了”。当地因此给予吴某责令检查、全县教体系统通报批评、取消两年内评奖评优资格的处理。

　　近年来，总有一些教师把追星行为带入课堂，屡次为学生做出不好的示范。去年，一则小学老师组织全班学生跳舞集体为明星应援的视频一度引发争议。还有一些教师利用职务之便，让学生们举着海报、照片，录制追星视频，为明星应援。

　　教师批评教育学生是其权利，但因学生的网名对自己喜欢的明星有所“冒犯”而对其批评，显然是滥用教师权利。基于个人喜好与利益在课堂上左右学生，有违教师职业道德和水准。

　　“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。”青少年还未形成稳定、正确的价值观，老师诱导学生“帮助”自己追星，极有可能对孩子造成错误引导。如今，各类明星的热搜、热榜充斥网络平台，对学生来说已经是不小的诱导，如果老师再不能加以正确引导，一些孩子很有可能耽误学习、浪费钱财，甚至沦为“脑残粉”。

　　学校不是明星的粉丝加工厂。少年儿童的教育关乎国家的明天，青少年价值观培养关乎民族未来。此次教育部通报，也在告诫所有教师：教师应该有最基本的师德和职业操守，区分公域和私域，引导孩子树立正确的价值取向。

　　此前，教育部也多次曝光相关教师违反行为准则的典型案例。这些案例轻则言语侮辱学生、违规收取家长礼金，重则体罚、性骚扰学生。公开通报，有利于及时清理教师队伍中的害群之马，对心存侥幸之人形成更大的震慑，也有利于避免因个别教师的师德失范损害学校及教师队伍的整体形象。

　　“师者，所以传道授业解惑也。”望老师们不要忘记初心和本分，不断涵养高尚师德。