原标题：第三届注意缺陷多动障碍关爱周暨青少年心理健康守护者计划启动

　　工人日报客户端记者姬薇  4月24日，由西安杨森支持、中国青少年发展基金会、中国青年出版（总）社等多方联合主办的“第三届注意缺陷多动障碍（ADHD，俗称多动症）关爱周暨青少年心理健康守护者计划启动会”项目在北京启动。本届ADHD的主题为“倡导科学诊疗，提高学习能力”，旨在进一步提升全社会对注意缺陷多动障碍的疾病认知水平，推动搭建标准诊疗流程机制，帮助ADHD患儿提高学习能力。

　　数据显示，中国儿童青少年ADHD的患病率约为6.3%，中国约有2300万儿童青少年患者。由于缺乏足够的疾病意识和专业的医护人员，据2015年《中国注意缺陷多动障碍防治指南》数据显示，目前我国ADHD患者就诊率很低，不到10%，只有不到三分之一的患者得到正规科学的治疗。此外，ADHD是儿童常见的神经发育障碍，是一种影响终生的慢性疾病，常见于学龄期儿童，但有70%的患儿症状持续到青春期，30%-50%的患儿症状持续到成年期。

　　患有多动症的儿童和青少年主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习闲难。如果不进行科学诊疗，病情将会对患儿的学业成绩产生严重影响，进而降低他们的自信心和人际交往能力。

　　世界卫生组织儿童心理卫生科研与培训合作中心主任、南京脑科医院柯晓燕教授在启动会上分享了全国首个七大地理区域多中心的《中国城市学龄儿童注意缺陷多动障碍调研》成果，她表示：“中国ADHD疾病负担重、就诊率低，在日常生活中，教师与孩子相处的时间可能会超过家长，有机会第一时间发现孩子心理或行为异常，因此加强学校教师对于ADHD的认知变得尤为重要。去年我们组织和参与了全国范围内52场关于注意缺陷多动障碍的科学调研活动并将在未来整理发布成报告，为中国ADHD患儿家庭带去正确、规范的生活和就诊指导。”