原标题：进一步健全技能人才培养、使用、评价、激励机制（引题）

　　辽宁实施新一轮“技能行动”（主题）

　　中工网讯（工人日报-中工网记者刘旭 通讯员刘国耀）记者日前从辽宁省人社厅了解到，为加快培养创新型、知识型、技能型人才，打造“技工强省”，该省人社厅等多部门联合印发《“技能辽宁行动”实施方案》，提出实施“技能辽宁行动”，进一步健全技能人才培养、使用、评价、激励机制，推动技能人才队伍建设实现高质量发展。

　　据了解，“技能辽宁行动”主要内容包括，发布急需紧缺技能人才目录，开展企业自主培训和评价，开展高校毕业生专业转换及技能提升培训，助力乡村振兴强化农民工就业技能培训，推动退役军人参加政府补贴性培训，组织失业人员等其他重点群体开展免费技能培训，深入实施创业带头人培训，普及提升全民数字素养和技能，创建培育本地职业技能培训品牌，打造技工院校技能人才培养主阵地等。

　　据悉，该省在各类职业技能培训中增加了有关数字技能的培训内容，特别是面向新职业重点开展人工智能、大数据、云计算等数字技能培训。重点引导大中型企业依托职业院校或本企业培训中心，采取校企合作、工学交替等方式，组织技能岗位在职职工参加新型学徒制培训。

　　在评价和使用方面，该省支持各级各类企业结合生产经营特点和实际需要，面向本企业职工自主开展技能人才评价，自主确定评价职业（工种）范围，自主设置职业技能岗位等级，自主开发制定评价标准规范，自主运用评价方法，计划全年自主评价5万人次。充分发挥职业院校（含技工院校）资源优势，普遍设立企业培训工作站，结合急需紧缺技术工种参考目录，为企业订单定岗定向培养技能人才。计划每季度发布急需紧缺技术工种50个，全年开展急需紧缺工种培训5万人次。

　　此外，该省还将推动职业技能社会化评价提质扩面，促进各类符合条件的社会主体开展职业技能等级自主评价和社会化认定，促进职业技能等级认定结果与培养使用待遇相结合。创建高技能人才培育载体，新增省级高技能人才培训示范基地10家、技能大师工作站15家。