原标题：齐齐哈尔“人教岗”结合助推教育链、人才链和产业链有机统一，让技工院校变了样——（引题）

　　“过去招不满，现在装不下”（主题）

　　工人日报-中工网记者 张世光

　　“犯愁啊，宿舍不够住啊！”回忆起2021级新生入校后的甜蜜“烦心事”，黑龙江齐齐哈尔第二机床厂技校校长许广志的这段“凡尔赛式”的表达引得周围的人都乐了。

　　这是实话。“过去招不满，现在装不下”。齐齐哈尔市技工院校招生情况的变化得益于2020年齐齐哈尔市委、市政府成立的“市产业工人队伍建设改革推进专班”（以下简称“专班”）。

　　“专班”的日常工作由齐齐哈尔市总工会牵头负责。“专班”通过寻“人”、强“教”、找“岗”——“人教岗”相结合模式为突破口，实现培育人、留住人、用好人的良性循环，构建起与产业发展相协同的技能人才开发新机制，实现教育链、人才链和产业链的有机统一，进而助推全市经济社会保持稳中向好发展态势。

　　“专班”支持，技工院校重升温

　　齐齐哈尔作为老工业基地，技工教育在其发展历史上有着重要作用。

　　中国一重、齐齐哈尔第二机床厂等企业都曾经有过自己的技工学校，也都培养出了一批批劳模工匠。

　　后来随着经济社会的发展，技工教育面临着衰落、萎缩的现实困难，在招生方面表现得尤为明显。

　　“我是2012年到学校工作的，每年招生人数最多也就在100人到150人。”许广志校长回忆，最少的时候学校累计在校生不到400人。

　　然而，自从“专班”成立后，学校招生人数不断变化，2020年招录200余名新生，2021年突破了300名。

　　技工院校招生的变化，原因之一是“专班”参与了工作——通过建立适龄人群信息库、企业用工需求信息库等数据平台，精准对接让学校找到学生，学生找到工作，企业找到人才。

　　2020年齐齐哈尔市和部分县（市）区两级都成立了“专班”，在市本级层面推行“人教岗”，并推动县（市）区协助为市本级技工院校招生；2021年推进“人教岗”在市本级层面“提质”，并向所有县（市）区层面“扩面”。

　　县（市）区“专班”的成立首先让招生宣传面扩大了。

　　“社区网格群、各单位工作群、小区宣传板等各种平台都在转发招生信息。”齐齐哈尔市龙沙区“专班”成员单位，该区组织部副部长刘娜介绍说，由于“专班”涵盖多个单位和部门，各个部门都积极利用自己的渠道传播，让更多人看到招生信息。

　　“此外，我们区‘专班’还组织开展专场招生活动。”刘娜告诉记者。

　　许广志表示，有了“专班”的支持，他们得以走进更多的学校大门直接向家长、同学们宣讲什么是技工教育，学校“订单班”的优势在哪里。

　　“过去，我们想进学校门都很难，进去了也多半就是跟老师讲讲，请他们代为转述。现在不一样了，我们直接面对同学们。不仅可以去他们那里讲，还可以请他们到学校来参观。”许广志说。

　　“政府搭台，学校‘唱戏’，学生受益。”许广志校长感慨，一个“专班”的成立盘活了当地技工教育的资源。

　　2021年秋季开学季，各县（市）区专班协助市本级技工院校招收的学生共2578人报到，超过此前设定的2000人计划招生数。

　　定向培养，学生入校即就业

　　齐齐哈尔龙江县职业教育中心学校是一所成立于20世纪70年代中期的职业学校。

　　龙江县是黑龙江省牧业大县，畜牧业占据着全县农业产业的半壁江山。要么招不到人，要么招不到有相应技能的人，找么找到了又留不住，曾是当地畜牧类企业普遍的感受。

　　“针对这种情况，在县‘专班’的指导下，我们和本地的几家大型畜牧企业联合开办了‘订单班’。”龙江县职业教育中心学校（下称“龙江职教学校”）校长冯金成告诉记者，与学校以往的教学方式不同，“订单班”的学生报名入学的时候就有明确的工作去向，而且，在培养过程中，企业参与到课程设计甚至是教学工作之中。

　　2019年开始，齐齐哈尔市总工会就通过各种渠道，沟通学生与技校、企业三者之间的需求，在当地形成了“订单式”培养模式。2020年各级“专班”的出现，让这项工作更加深入。

　　瑞达牧业就是龙江职教学校合作开设“订单班”的企业之一，这家企业同时也是知名奶企飞鹤的原料供应基地。

　　“我们企业的职工都是负责奶牛饲养的，传统的畜牧专业教学无法提供精深的培养。”企业负责人宋景涛向记者解释，一般的畜牧专业教给学生的养殖对象有牛、羊，有的还是鸡、鸭、鹅和兔子。因此，可能会出现“学无所用”的情况。

　　按照瑞达牧业的要求，龙江县职业教育中心学校在开设传统畜牧专业课程的同时，还专门在奶牛饲养、疾病防治、生产、手术等方面都按照企业实际生产需要开办了相关的课程。

　　“有实习工资”“双人间宿舍”“工作场地有空调”“两年以上技术人员收入可过万”……畜牧类企业在与学校连办“订单班”时的一系列优厚的条件和无忧的措施，让适龄青年留在了他们熟悉的家乡学习、就业。

　　对于有继续求学意愿和能力的同学，龙江职教学校在制定政策时也进行了考虑。与上级职业院校实行“3+2”贯通培养、院校单独招生、对口升学考试等多种出口都为同学们提供了发展路径。

　　“对于升学后毕业回来的同学，我们的工资也会相应提高。”一家畜牧企业的相关负责人承诺说。

　　队伍壮大，企业发展有后劲

　　目前，已经从企业剥离、划归地方的中国一重技师学院，此前培养的“订单班”学生主要服务于中国一重集团有限公司。

　　“现在已经有更多的企业来跟我们合作了。”学校校企合作处处长王惠鸣向记者透露，某知名大型电商平台，日前就主动找到了学校，“他们听说了我们这里有‘订单班’，希望给他们培养一批学生。”

　　这是市场对人才的反应。

　　近年来，齐齐哈尔市紧紧围绕12个重点产业，着力实施“百万千”产业倍增计划，建设百亿级园区、打造百亿级企业集群、发展万家实体企业和千亿级装备制造、食品加工产业集群。随着一批大项目落户，加之原有大型装备制造企业焕发生机，招工难、技能人才总量不足、年龄老化等问题凸显。

　　在这样的背景下，“人教岗”模式的应用，通过深挖内在动力，极大地缓解了当地技能人才短缺的情况。

　　黑龙江昊华化工有限公司近年来受多方面因素影响，工业自动化仪器仪表装备与维护基础操作人员一直处于招不来、留不下的尴尬境地，中国一重技师学院为该企业订单式培养的43人解决了难题。企业今年又跟学院签订了116人的化学分析“订单班”，填补了基础操作人员的不足。

　　近两年，中国一重招聘技能人才240人，其中“订单班”培养人员194人，占总人数的80.8%；2020年，到建龙北满特钢公司顶岗实习的订单班学员120名，占企业当年引进技能人才的40%。

　　据统计，2021年，通过开展“人教岗”模式齐齐哈尔市、县两级技工院校签订订单培养协议，开设“订单班”66个、计划培养技能人才订单2373人，这个数字相当于之前两年“订单班”招生人数的总和。

　　“人教岗”模式解决了企业在招人、用人方面的难题，而且企业通过参与课程设计、教材编写、派老师讲课等方式，可以培养出“招之能来，来之能干”的合格毕业生。

　　前不久，黑龙江省政府与省总工会联席会举行。会议决定，在全省范围内推行“人教岗”模式。