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　　北京市委教育工委副书记李奕：“双减”的最终目标是关注孩子成长

　　新华网北京12月3日电（记者 董璐）12月2日至3日，第十二届新华网教育论坛在京举行。本届论坛以“守望未来 智教之道”为主题，通过线下线上相结合方式举办。来自教育各领域的专家学者围绕高等教育、基础教育、职业教育、国际教育等话题碰撞思想火花，进行了广泛的交流和研讨。

　　在2日下午举行的以“加减之间 育才造士”为主题的基础教育分论坛上，北京市委教育工委副书记李奕发表题为《深化义务教育供给侧结构性改革 提高学生教育消费水平——基于“新供给主体”的优质资源与服务的再分配》的主题演讲。他以北京作为试点城市的一些探索和思考为例，从“高质量发展目标下义务教育供给面临的挑战和对策”“义务教育优质资源与服务再分配，提高学生教育消费水平”“基于义务教育新供给主体的教育要素再分配实践探索”三个方面，进行了具体阐述和分析。

　　针对家长普遍关注的“双减”政策，李奕表示，“双减”的最终目标是关注孩子成长，让孩子能够把被供给的教育内容“有机消费”了，并且“固化”在身上。比如，明确在校内学足学好，在校内提高学习效率；明确提高课后服务质量，增强吸引力，让孩子见到更多资源、学到更多内容，多元化地发展。他认为，义务教育优质均衡的根本目标和“双减”的根本目标是一致的，都是党的教育方针落实和人才培养质量大幅度提升，最终在育人。

　　加减之间，育才造士。李奕认为，这次“双减”当中，“减”字背后充满了“增”和“提”，是一个转型升级的过程。通过不同尺度教育供给侧结构性改革，实现教育要素多次分配，最终提高学生在高质量教育体系中的教育消费水平，这是义务教育优质均衡发展的一个必然标志。