【叫响劳务品牌 提升就业质量】

　　原标题：在这家职业学校，学生还未毕业就已参与电影大片后期制作，在“理论+实战”中成长——（引题）

　　校企合作走出“张家口动漫人”（主题）

　　工人日报-中工网通讯员 贾炜 卢寅 记者 李昱霖

　　2021年《长津湖》着实火了一把。许多人不知道的是，这部电影大部分后期制作是由河北张家口一家特效制作公司完成的。在当地，特效制作人才有个响当当的名字，叫作“张家口动漫人”。

　　2001年，张家口市职教中心开办了动漫专业，至今已为全国百余家企业培养输送3000余名动画、游戏、设计、影视后期等方面的高素质技能型人才，形成独具特色的“张家口动漫人”劳务品牌。

　　“张家口动漫人”何以闻名业内？张家口市职教中心副校长王志东认为，其秘诀在于“校企合作，产教融合”。

　　从中职毕业生到行业生力军

　　其实，除了《长津湖》，《流浪地球》《我和我的家乡》《夺冠》等不少院线大片，都有“张家口动漫人”参与的身影。

　　王喜庆所在的公司便是其中之一。从张家口市职教中心影视后期专业毕业后，2010年，王喜庆签约到一家影视后期公司。2015年，张家口市职教中心动漫专业想要引进一家校企合作企业，与母校一直保持联系的王喜庆得知消息后决定回家乡创业。2016年，王喜庆创办的公司首次引进市职教中心25名毕业生。5年间，他的团队已由最初的四五个人发展到50人，参与完成200余部影视作品的后期制作任务。

　　“我们团队负责完成《长津湖》后期视效制作的镜头有800个。”王喜庆介绍说，参与此次电影制作的50名团队成员均毕业于母校的动漫专业，其中的骨干成员又在专业技术、企业流程、企业管理等方面为职教中心辅导新的在校生，为行业培养人才。

　　今年21岁的贾玉婷是职教中心动漫专业游戏美术方向的一名学生。两年的专业课程学习和实践，让她变成了一个精通多种制作软件的游戏制作高手。

　　探索校企合作新模式

　　如今，动漫专业已成为张家口市职教中心的热门专业。

　　“专业刚成立时可不像如今这般火热。”王志东说。

　　“当时学校没有这方面的师资。这个专业要学什么，以后能做什么，大家都比较模糊。”首届动漫专业班级的班主任孙少英介绍说。

　　难题如何破解？“企业的需要就是我们培养的标准。”王志东说，在进行多次调研后，深入企业、挖掘需求、共建体系成了动漫专业破题的关键。

　　为了寻找更多的合作企业，学校领导和专业老师一有时间便一家家上门“毛遂自荐”。如今，该校动漫专业已和北京、上海等地的40余家企业建立紧密的合作关系。

　　据统计，市职教中心师生在校内完成企业实战项目300余个，先后参与制作《美猴王》《喜羊羊与灰太狼》等140余部动画作品，《变形金刚》系列、《战狼2》等近300部全球热映大片，以及多个网络游戏。

　　让学生在“实战”中成长

　　如今，张家口市职教中心专业教师还要按照年度培养培训计划深入企业，通过挂职、中短期培训、教学实习、跟岗实习等多种形式，参与生产实践、项目制作研发，学习最前沿的行业理论技术。

　　“特别是近几年，动漫游戏专业8位专业教师先后深入企业和驻校工作室，与企业员工同项目培训、无差别考核、同标准评价，最后需要通过企业考核。”王志东介绍说，其中6位教师进入企业直接参与项目制作，为企业解决制作、应用、研究等方面的难题，极大提高了教师管理能力、岗位实践能力和教科研能力。

　　经过多年探索和发展，张家口已经形成了独具特色的“张家口动漫人”劳务品牌，培养了一批技能型人才：以企业需求为教学标准，校企合作研发课程；引入项目实战，依据行业最新动态对学生开展教学；打通实习与就业的通道，让学生实习后实现直接就业……一系列举措，让培养更具针对性，就业更有保障。

　　2021年10月，在第三届全国创业就业服务展示交流活动中，“张家口动漫人”劳务品牌亮相展会，并从全国92个城市和146个劳务品牌中脱颖而出，获得“全国创新发展类劳务品牌”荣誉称号。